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【背景链接】
10月6日,经济学家汪丁丁称,每年长假的损失,保守估测大约折合2000亿元。其表示,目前每年两次长假,假前假后的低效率、心态 调整,大约等于每年损失10个完整工作日。
刚刚过去的中秋、国庆假期,因为“挪假”把固有工作生活节奏打乱,在网上引发各种吐槽。或许是为了回应民意,全国假日办10月10日开始征集公众意见,就7天长假是否该保留、有无必要“挪”出3天假等问题展开调查。
【标准表述】
[综合分析]
拥挤的“黄金周”确实差评不断,人们对于长假的批评再起。同样是因为集中出行的缘故,“五一”长假在五年前被取消,代之以清明、端午等小长假。不过,在此之后要求恢复“五一”长假的呼声始终存在。长假还是短假,仁智互现,本就不是一个容易得出确切结论的话题。
其一,假日修改制度不能随意改变。国庆长假作为国家法定假日,若没有法定假日制度的修改,就不应该有假日的修改,作为假日法律的尊严不应该受到怀疑,法定长假该不该取消不应该有个别的专家决定,而应该由有关法律机构及政府组织决定。其次作为长假是公民应该享受的基本的社会权力,这种权力不应该受到随意的掠夺和伤害。全体公民的权利不应该受到少数人的利益的影响而受到随意的更改。
其二,国庆长假不等同于旅游。其实国庆长假受到到很多人的质惑,其实是厂家的旅游和交通等困惑。作为国庆长假,其实大众有很多独家的方式,但是当前的国庆长假或许由于宣传和社会引导引起的误会,国庆长假好像变成了旅游长假,国家长假和旅游等同了起来。所以作为国庆长假每一个人应该选择合适的假期休闲方式,不要变成万人都奔独木桥,万人都奔旅游而去。
其三,带薪休假制度不能完善落实。取消长假,无非是寄希望于弹性休假制度。后者避开了集中出行消费的高峰,既减轻了对旅游环境和基础设施的损耗,也获得了更高的体验品质,何乐而不为。可惜,永远是那一句话:理想是丰满的,现实是骨感的。如果既取消了“十一”长假,同时弹性休假制度又不能实现补位,对于这部分人而言,相当于赔了夫人又折兵。
[启示]
我们追求的目标是体面的劳动,是有尊严的生活,是人人都有人生出彩的机会,因此就不能眼睛只盯着GDP,毕竟以GDP论英雄的时代正在渐行渐远。长假的损失自然不能回避,但我们权衡一件事情值不值,不能只有冷冰冰的经济理性,还应该考虑其人文主义价值,考虑其对于公众幸福感的贡献率。毕竟,人不是螺丝钉,不能按照机器的要求来比对人体的劳动生产率。
[措施]
对此,华智公务员考试教育专家建议:
一方面,拓宽民意征集渠道。征集民意当拓展渠道,不能止于网上投票等,而是要对各群体当前的休假状况和需求,做一些更深入的调查。尤其是对一些缺乏话语权者而言,他们的呼声不能被忽略――对他们而言,带薪休假甚至平常双休都可能是奢侈,基于此,对国庆长假的保留与否,他们也会有自个的态度。这也需要更深入地了解各群体的休假状况,多倾听“沉没的声音”,在合理权衡的基础上,科学决策。
另一方面,在逐渐普及弹性休假的同时,给民众以旅游指导。国庆长假,作为公民的基本权利,国家及舆论应该提倡多样化的倡导,指导大家选择适当的休闲方式,避开社会休闲的高峰,用多样化的休闲方式过自己的长假。这样既能保障自己长假过得舒适,又能发挥假日经济的效应。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126