教师资格证面试是否通过，不仅要看你的现场表现，也要看你的竞争对手表现。很多考生都觉得自己讲得很好，殊不知，自己的面试之中有许多漏洞，是存在却没有注意到的。今天，小编就来给大家分析下教师资格证面试淘汰率高的原因，已经考过一次的考生更要注意这些点，以免在一个地方摔倒两次。

教师资格证国考是20几个省市统一考试，题库都是电脑抽题，课本的内容分成小段落，几句话，或图片的形式真题呈现，能抽到什么题目，真的是看自己的机选运气;

很多考生问有没有高频考点，经常抽到什么题目有没有规律，哪一个年级抽到的题比较多，这些都没有一个准确的答案，都是未知的，建议大家先了解真题形式与教材框架，不同的阶段内容都去熟悉下，至少脑子里有一个印象，考试的内容大概在哪一个阶段，考的点是哪些，不至于知识点脉络串不起来。

有一半的考生是卡在20分钟备课上。因为试讲时给到的内容特别少，几个单词，三四句话，一个图片，要求结合下面的要求去试讲10分钟，如果考生对给出的内容理不清教学重点，那教学过程也就没法展开，试讲教案也写也不完整，直接影响10分钟试讲演示，导致内容过于发散，没有逻辑性，跑题，这些都是要严重扣分的。

试讲难就难在如何把教案的内容用课堂教学手段一一的呈现出来。

试讲并不是照搬教案，而是把你教案中的教学过程具体化，演出来。你教案中写了用游戏导入，你试讲时这个游戏规则自己就要自导自演。如果没有完整的教案思路的支撑，授课方法的润色，试讲会变得空洞乏味，考官听不下去的话，也会直接叫停。

10分钟试讲中从导入、新授、互动，到探究、作业、小结，这完整的一节课，每一个环节都需要自己几套灵活的方法去套用。同时，考生也需要注意细节的润色，衔接、过渡、评价、板书这几个环节也要做好。试讲时，考官更关注你怎么教，用了什么方法，是否具备启发性，互动性，逻辑性。所以，并不推荐大家使用传统的教学方法，直白的只讲知识点，这样的通过率是最低的。

有的考生已经在模拟试讲的过程中，会发现自己的手不知道放在什么位置，眼神也在讲课的过程中左右飘，不敢直接正视前方的评委。除此之外，站在讲台上的时候，也不会走台，声音也不敢放大，语调平淡、没有起伏。这些问题不是简单的去台上练习就可以练的自如，需要从根本上解决自己内在知识和方法的积累。

这些问题的出现，最根本的原因还是考生在想下面环节要讲什么，教学方法要如何引导，其实就是因为自身的不熟练，才会边讲边想，台风不自然，就好比演员，对剧本不熟悉，才会导致表情、肢体语言都比较拘束。

所以，考生还是需要从根本出发，勤加练习、多积累，配合专业知识训练自身台风，才能做得更好。