（1）备课

进入考场后，首先会让考生抽取试讲篇目，到了规定时间进入到备课室进行备课（也就是写教案）。备课时间为20分钟，在备课的过程中，需要把握以下三点：

①备教材：所谓备教材，就是要求考生根据所抽到的篇目，分析其内容，并确定此篇目的重点和难点（一般情况下，重点是本节课需要花费时间最长的内容；难点是学生较为难懂的内容）。

②备学生：所谓备学生，就是要求考生了解现阶段学生的特点（包括思维特点、认知特点、知识储备等），从而根据学生的这些特点进行教案的撰写和试讲。

③备教学方法：所谓备教学方法，即本节课你将要使用的教学方法有哪些（哪些方法的使用可以达到教学目标和效果）。

（2）结构化

“结构化”一词对于尚未接触过的小伙伴来说，或许充满了一定的神秘色彩。其实就是考生在规定的时间内回答规定的两道题。需要提醒大家的是，结构化没有标准答案，只要言之有理即可。因而在此环节，考生的声音是否洪亮、语言是否流畅就显得尤为重要了。

（3）试讲

所谓试讲就是无生课堂，说直白点就是考生假装现场有学生，当然也可以把考官当做学生（但尽量不要提问考官哦）。此环节，考生在把握教学知识内容准确性的前提下，主要考查考生的教学环节是否完整，教学过程是否生动、有趣，教学语言是否洪亮、流畅，手势动作是否自然大方。

（4）答辩

所谓答辩就是考官根据考生的试讲情况而进行的提问，通常会有1-2道题，但有时也会有“二般”情况哦！比如在试讲环节表现很不错，基本没有什么瑕疵，考官可能就不再进行答辩提问了，或者问一些诸如“你是哪个学校毕业的？你所学专业是什么？”等无关紧要的问题，大家如实回答即可。