对于很多备考教师资格证的考生来说，《综合素质》这门学科涉及范围广、知识点多且杂乱无章，难以把握考试重点。为帮助广大考生更高效的备考该门学科，华智老师为大家整理该学科的框架知识及其考试重点。

从考试大纲中，我们可了解教师资格证考试中小学《综合素质》主要是考察教师作为一名专业人员的专业理念、专业知识、专业能力。以下将从专业理念、专业知识、专业能力三个方面介绍该门学科及其重点。

一、专业理念

主要考察作为一名专门人员对待教师这份工作所持有的态度、及其教师职业的道德规范。

1、职业理念章节

主要分为三个部分，分别是教育观、教师观、学生观。

所占分值为26—28分

题型分布：1道材料分析题（第30题）、3或4道单选选择题

2、教师职业道德规范章节

主要内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。

题型分布：1道材料分析题（第31题）、3或4道单选选择题

二、专业能力

主要是考察作为一名老师阅读理解能力、写作能力、信息处理能力（主要考察课件设计制作能力）、逻辑思维能力。

题型分布：单项选择题4题（信息处理能力2题+逻辑思维能力2题）

1道材料分析题（第32题，主要考察阅读理解能力）

1道作文题（33题，主要考察老师的语言表达、文体知识等）

三、专业知识

主要考察作为一名教师需要具备的相应的文化素养及其法律法规知识，文化素养涉及天文、地理、历史、文学、科技、艺术等方面，其文学、历史素养考察次数较多。法律法规涉教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、学生伤害事故处理办法。

题型分布：文化素养章节主要考察单项选择题，为8道或者9道题；法律法规章节主要考察单项选择题，为7道或者8道题。

以上是华智老师总结的中小学《综合素质》科目考试内容及其重点分析。希望对大家有所帮助。如需更多关于教师资格证备考知识，请关注华智学校（www.witsun.cn）。