第一，重视真题、熟做真题、利用好真题。

　　很多真题中凝结着命题人的命题意图和思维方式，考生务必搜集尽可能多的真题并仔细研究，这不仅可以检测自己的水平，还可以锤炼自己的作答技巧。更重要的是真题含有大量的优美语句、标准表述和权威观点，如2012年国考副省级材料2中的一段表述：

　　“改革开放初期，不讲诚信，假冒伪劣、以次充好者有之；坑蒙拐骗、赖账不还者有之；欺行霸市、以不正当手段毁坏他人名誉者有之……”这三个句子形成排比句式，言简意赅又铿锵有力，很值得考生们借鉴。

　　2014年地市级材料6中的一段表述亦是如此，“司马迁忍辱十八载撰写《史记》，司马光苦熬十九春秋编撰《资治通鉴》，曹雪芹十年寒窗写就《红楼梦》……”其实，这样的例子在真题中不胜枚举，考生若能将这些闪闪发光的“金子”从繁琐、冗长的“沙子”中采撷出来，并尝试着去模仿，对于自身文字表达能力的提高必将是至上财富。

　　此外，多做真题还可以熟悉真题的样式和提问方式，熟悉考试流程，所以说真题是真正高质量的“模拟题”,只有在真题已经全部做完，研究透彻的情况下，才建议考生选择模拟卷。

　　第二，知己知彼、专项突破，补齐知识短板。

　　经过第一阶段的真题研习，相信考生一定能对历年命题规律有一个基本的认识，同时也能真实了解自身在各个专项中的知识掌握程度。此时，考生就应该进入专项突破阶段，用大约一周甚至更长的时间对自己的短板区进行集中攻克，为自己整体申论能力的提高增砖加瓦。

　　比如考生经过大量的真题练习，发现自己在贯彻执行题目上总是拿捏不准，此时该考生可以进入贯彻执行的专项训练。具体操作如下：首先，将真题中出现过的尤其是2010年以后的所有贯彻执行题目进行汇总；其次，将历年的分值、文种、题目设置形式、具体要求、要点呈现方式、具体作答思路进行归纳分类；再次，将出现概率较高的文种及命题方式进行标明，以凸显自身后续复习的侧重点。其他专项亦是如此。

　　第三，常态储备、考前预测，让热点助力高分。

　　热点储备是申论备考中的必修课，这已成为共识，但如何储备却无路可寻。中公教育专家认为，热点储备其实是两个环节的任务，分别为常态性的热点储备和预测性的热点背诵。具体而言，热点储备须常态化，这就要求考生从决定考公的那一刻就要有意识的去关注国计民生，并学习站在政府角度去分析和评价社会现象，从而形成对社会热点客观理性的敏感意识。

　　热点储备的第二个阶段是考前的冲刺阶段，此时可结合相关预测热点对以往所有的储备热点进行有倾向性的划分，并对考察可能性较大的相关热点材料进行背诵，比如一些标准表述、优美语句、名言警句。

　　由此可见，这两个阶段是普遍性与特殊性的统一，是能力提升与冲刺预测的完美结合，考生只有完成这两个阶段的任务，尤其重在常态性的储备，才能真正让热点储备发挥出“助力冲刺高分”的功效。