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面试时,很多考生回答问题的开场白都比较机械,这样往往让考官一开始就产生反感的的心理。改变原有的、套路式的开场白,让考官一开始就觉得“这名考生很特别”,就会对考生感兴趣,也就能够认真听取考生回答的内容。
一、开门见山法
开门见山,就是直截了当的开篇扣题,总领全篇,纲举目张。这样的方法会给考官带来一种干净利落的感觉。但是要注意,不要绕弯子,直接讲自己的观点、认识或提出措施,避免就事论事。这种方法适用于各种题型。
例如对于中国式过马路你怎么看?考生采用开门见山方法是就可以直接回答“针对中国式过马路我个人有以下几点看法……”既直接又不拖泥带水。
二、名言警句法
名言警句法就是引用与题目内容相关的名言警句,再着重表达自己的看法。优点在于可以从高度或深度上强化自己对问题的认识。这种方法容易掌握,也适应于各种题型。但是要注意平时对名言警句的积累,尤其是对名言警句的正确理解;引用时要恰当有针对性。
例如请谈谈你对微博的看法?可以引用名言警句。如“有人说‘思想的距离才是最大的鸿沟。’在思想多元的时代,微博能够为人们搭起无形的、实时的、畅捷无阻的沟通桥梁。并且,不局限于一对一的交流,而是一对多,甚至是多对多。”
三、联想法
是指回答问题一开始谈论与题目内容相关的另外一件事物,再转入对本题的看法或处理方法。这种方法的优点是:体现考生看问题思路比较开阔、灵活。适应于自我认知题型以外的其它题型。注意在回答后面内容时不要跑题。
例如请结合自己谈谈你对“最严格的标准是自己制定的标准”的理解。考生一开始就可以通过自己经历的一件事,围绕着“严格的标准”进行阐述,最后谈自己对这句话的理解,不一定完全按照综合分析的方法来回答。
四、角色定位法
面试的题目中都会有一个角色,所以,一开始先确定自己在问题或情境中的角色、身份与职责。然后逐一回答。其优点在于表明考生自己对题意的理解、角色的把握准确,也能规范自己在阐述中的思路和用语。这种方法适应于自我认知题型外的其它题型。但是注意,在运用时,必须比较熟悉各种角色的权利和义务。
例如,作为某慈善组织的负责人请对捐助者说一段话,捐助对象是一名白血病儿童患者。在这道题中,考生的角色是某慈善组织的负责人,情景是在众多的捐助者面前作动员讲话。有了情景,也明确了自己的角色,那么考生就应该把自己只身到情境之中。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126