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一、题型特点和作答思路
综合分析能力是省考面试的核心考察要素,也是在考试中最具区分度的题型,更常常出现在面试的第一题,关系到考官对考生的第一印象,能体现考生的政治素养、思维能力的综合能力。题干往往以时下的热点现象为材料,比如“物价上涨根本停不下来”、“同类型电视剧反复热播”等,而问法主要集中表现为“你怎么看?”。该题型的基本作答思路是提出观点、论证观点进而落实观点。对于提出观点,需要根据题目提出的问题,有针对性地表达自己的看法。时政类一般为点明本质(归类),表明态度。论证观点,主要是从具体的原因、影响、现状等角度对提出的观点进行细致入微的分析论证,让考官理解你为什么这样看待该现象。落实观点是由观点本身决定的:(1)如果观点是肯定的,则需要具体的去践行。(2)如果观点是否定的,则需要找出原因解决。
因此,教育专家认为大家要核心把握两点:一、高屋建瓴地概括出题目的本质;二、细致入微地对自己的概括进行分析,给出合理的解释,进而根据分析的角度给出相应的落实策略。
二、真题实例
例如:现在社会上有很多的年轻人超前消费,纷纷加入“月光族”的行列,你如何看待这种“未富先奢”的现象?
本题属于考察综合分析能力题中的时政类试题,考察考生对社会热点的了解程度,以及对热点问题的分析能力。考生要明白什么是“未富先奢”。因为有些考生不了解这个概念,只听说过 “月光族”,所以只分析月光族产生的原因及危害,偏离了本题的重点,有以偏概全之嫌。实际上,考生应该分析的是未富先奢现象出现的原因及危害。分析原因要全面,不能只看到年轻人本身的问题,还要看到家庭和社会的影响因素;分析危害要客观,不要过分夸大事实。答题要点就在于结合社会背景,提出自己的观点教育版权,即反对未富先奢的做法。接下来,论证观点,分析未富先奢现象出现的原因,带来的危害等。注意分析的角度和层次,除了年轻人的心态,还应该对家庭教育和社会风气等进行分析。进而根据分析,提出解决对策。可以按主体分析法,从国家、社会、家庭和个人的角度分别进行论述。
【答案】
继“月光族”一
中国人均GDP居世
词流行后,一股“未富先奢”之风又在工作不久的年轻人当中悄然兴起。这些年轻人积蓄有限,但对昂贵奢侈品的追求无限,难免沦为卡奴,“负翁”,更有甚者为此走上了违法犯罪的不归路。这种未富先奢之风危害巨大,应予以制止。界一百位左右,奢侈品消费却排世界第二,其消费主体主要为年轻白领,未富先奢的盛行程度可见一斑。诚然,追求高标准、高品质的物质文化生活offcn版权,是“仓廪实”“衣食足”后人们的合理需求,无可厚非。但是,在攀比和炫耀心理影响下产生的未富先奢现象,是非理性消费观的一种体现。它的出现有多方面的原因:首先,部分年轻人盲目攀比,享受炫富带来的虚荣,缺乏正确的消费观和价值观,助长了未富先奢之风的盛行。其次,这种年轻人攀比、炫富的行为实际上源于部分家长对孩子的过分溺爱。家长们只重物质奖励而忽视了精神嘉奖,甚至纵容孩子一味追求奢靡生活的行为。最后,家长是社会中的一个群体,其溺爱行为也是源于社会中的一些不正之风。我国经济快速发展,文化建设却没能跟上,物质主义倾向愈发明显,很多人错误地认为拥有奢侈品数量的多寡是衡量成功的唯一标准。这种扭曲的价值观导致了错误的消费观,从而为未富先奢的不正之风提供了滋生的土壤。
盲目超前消费会影响个人生活品质,有损社会正气,同时也不符合我国国情,不利于我国经济长期稳定的发展。为此,政府应该加大对理性消费的宣传,加快社会主义精神文明建设的步伐,改变浮躁的社会心态,形成理性消费的社会新风尚。家长应该转变对孩子的教育方式,多引导、多鼓励,发挥家庭教育和社会教育的合力。年轻人自身也要注意多学习、多积累,提升个人修养,树立正确的消费观,养成理性消费习惯。只有社会各界共同努力,才能有效制止这股未富先奢之风。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126