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近几年,公务员申论考试中贯彻执行题面孔频繁出现。经调查发现,很多考生在备考中对此类题型的头疼指数直线上升,因为大家对公文写作无从下手,甚至会感到丝丝畏惧。其实,贯彻执行题型并不可怕,倘若你掌握了其中的答题奥秘,便能在所谓的“困难”面前毫不畏惧,轻松过关。
经研究发现,几乎所有的类型题都有必需的要求与原则所在,贯彻执行类试题的基本要求主要体现在两个方面:一是作答的身份要求,二是作答的内容要求。
(一)身份要求
贯彻执行类试题作答时需要注意的身份要求有两个方面:一是自身的身份定位,二是执行相对方的身份定位。
【示例一】假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。
【示例二】请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。
【分析】
【示例一】的题目将考生设定为“某街道办事处工作人员”,执行的相对方为“当地居民社区”的居民。
【示例二】的题目将考生设定为“市政府工作人员”,执行的相对方应当是社会各界和人民群众。
不同的自身定位决定了不同的权责,不同的相对方则决定了不同的工作方式和工作态度。
(二)内容要求
1.提纲挈领
提纲挈领,简单来讲就是抓住问题的关键。贯彻执行类试题要求提纲挈领地进行陈述,这主要体现为两个方面:一是对国家政策文件或相关精神的简要概述,二是内容覆盖要全面。
对于在贯彻执行类试题中有所体现的国家政策文件或相关精神,考生首先要充分理解其内在含义,并在联系上下文的基础上,用简练的语言有条理地概述出来。这主要考查考生的阅读理解能力和归纳概括能力。
贯彻执行类试题的答案涵盖多方面的内容,不仅包括国家政策和精神的表述,还可能涉及现状、问题、影响、解决措施、积极意义等。将这些内容全部表述在申论答案中,在作答时间、作答字数有限制的情况下很难实现。因此,贯彻执行类试题在作答要求中一般会提到“提纲挈领地陈述”、“写一份××提纲”这样的要求。
简言之,“提纲挈领”,就是要抓重点、说关键,要浓缩,不展开。
【示例一】加大投入。加快环保基础设施建设,控制近海陆源污染物排放。
【示例二】一是加大资金和建设投入。市政府等有关部门要加大对海洋环境保护的投入力度,高度重视海洋污染处理问题,完善我市渔业港口基础设施建设,以适应海洋渔业发展的要求。科学、合理地开发和利用海洋资源,高度重视海洋污染的预防与治理,严格控制近海陆源污染物排放。
【分析】
【示例一】和【示例二】都提出了对“加大投入”这一项近海水域污染整治的措施,但是可以明显看出【示例一】语言精炼,在形式和内容上都凸显了“提纲挈领”的特点;而【示例二】论述充分,对策全面,结构完整,可以作为对策题中的单条对策使用。
2.符合客观实际
下级机关对上级机关的组织意图和工作目标必须严格贯彻落实,“符合客观实际”则是贯彻落实的要求之一。在对组织意图和工作目标准确理解的基础上,又必须立足客观情况,做到一切从实际出发。
【示例】假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。(20分)
要求:
1.体现国家节约水资源的有关精神,说明为什么要节水;
2.简明、通俗,利于老百姓理解;
3.不超过400字。
【分析】将本题的答案节选如下:
首先要选用节水器具。据测定,“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水,1个月里可以集到2.6吨水。因此居民在购买卫浴产品。
首先就要考虑节水功能。
其次要改掉不良的用水习惯。将烟头等细碎废物扔进垃圾桶,而不是用马桶冲掉,洗手、洗脸、刷牙过程中不用水时要及时关掉,及时修理好漏水的设备。
再次要提高水的利用率,实现一水多用,如用废水冲马桶、浇灌绿地等。
让我们大家都行动起来,响应国家节约用水的号召,珍惜我们的水资源,一点一滴,从我做起!
贯彻执行的实施方案是否合理,要取决于其措施是否符合当地的实际,是否做到了一切从实际出发。这份答案中提出的“将烟头等细碎废物扔进垃圾桶”、“洗手、洗脸、刷牙过程中不用水时要及时关掉”等节水措施贴近群众生活,能够被群众理解和接受,真正起到宣传节水的目的。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126