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1.审题不清,答非所问
审题包括三项内容,作答任务、作答范围和作答条件,有效的审题是准确作答的前提和基础。
其中最重要的当属作答任务,意思是题干中的关键词是什么,问题的个数是一问还是两问,要求概括主要问题、分析原因还是提出对策,审清作答任务对于准确作答具有决定性的作用。
以公务员考试真题为例:
请就【给定资料六】中民生服务调查情况,分析其所说明的问题并得出带结论性的意见。(2012·安徽·A类·第二题)
审题可得,本题作答任务有两个,一是就给定资料六中民生服务调查的情况分析其说明的问题;二是在分析出问题的基础上给出结论性意见。因此需要考生在准确提取要点后,从问题和结论两个方面分别加以阐述。遗漏任何一问都会造成失分。
L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式,以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”,以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》(2011·国家·市级·第二题)
此题题干中对于答案格式的限定是撰写一封信,限定考生的身份是“县教育局的身份”,其他任何身份均不符合题目要求。因此,这就要求考生一是严格按照书信的格式去作答,二是站在县教育局的角度作答,同时由于写作对象是学生家长,还要注意语言的通俗性。
2.语言啰嗦,字数超限
申论作答有明确的字数要求,客观题更是如此,要求考生在不超过某上限的字数内,全面、准确、条理清楚地完成题目作答。但在实践中,考生常出现的情况往往是作答字数超出规定,其中最主要的原因是作答中掺杂过多与问题无直接关系的表述,甚至是与问题毫无关系,导致字数超限,或挤占了有限的作答空间,造成要点不全。以安徽省公务员考试真题为例:
请根据给定材料,用精炼语句,给“乡村旅游”下一个确切定义。(6分)(2011·安徽·B类·第一题)
本题虽然没有字数要求,但是从作答分值和“精炼”的要求来看,考生作答的字数不宜太多,最好控制在200字以内,否则会使答案显得啰嗦,也会占用后面试题的作答时间。
3.定位不准,要点丢失
定位是指根据问题对作答中涉及的材料范围作出判断,在此基础上通过进一步精读从中提炼和归纳出答案要点。正确判断作答范围对准确作答至关重要。以安徽省公务员考试真题为例:
假定题本给定资料是领导要求你编辑的内参资料,为方便领导阅读,请在给定资料前加150字左右的内容提要。(2012·安徽·A类·第一题)
题本给定资料共六则,考生应对每一则材料的主要内容分别进行概括,加工整理,最后得出的答案才是符合题目要求的。如果考生只是选取给定资料的部分段落进行归纳,必然会遗漏要点,导致分析不够全面、准确。
在寻找要点时,考生应注意材料中的标志性词汇。提出观点时常出现的标志性词汇包括:针对……,表示……,认为……,指出……,等等;表明重点时常出现的标志性词汇包括:然而……,尽管如此……,关键在于……,等等;作出结论时常出现的标志性词汇包括:因此……,由此可见……,总之……,等等。
4.忽视结构,无谓失分
客观题作答越来越重视答案的逻辑结构,这一点可以从结构被赋予的分值明显地看出,有的考试评分标准中明确规定了要有结构分,并且结构分的分值所占比例较大,因此考生应给以足够的重视。
以安徽省公务员考试真题为例:
请根据给定资料,结合自己的思考,给市委、市政府写一份“进一步加强青少年社会公德教育”的建议书,篇幅500字左右。(27分)
要求:建议切合题意,导向正确,比较系统,针对性强,务实可行,行文思路清晰,文字简洁流畅。(2011·安徽·A类·第三题)
作答要求“比较系统性”、“行为思路清晰”,即是要求所提对策要具有逻辑性、系统性,考生在提取作答要点,并进行整合加工后,还应按照“现状——重要性——举措”的逻辑结构组织答案,避免无谓失分。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126