D.21世纪我国教育治理体系亟待完善

华智答案解析：
1、答案：B。答案解析：根据文段所述，这些名人传记“没有新的文学史料”，“故事情节、掌故依然是从旧的史料扒来的”，故横线处所填词语应强调拿别人的内容当作自己的作品，没有新的内容或观点，B项“拾人牙慧”的意思是拾取别人的一言半语当作自己的话，比喻窃取别人的语言和文字，符合文意，当选。A项“自我作故”指由我创新，不因袭前人，文段强调大多数名人传记都是照抄原来的情节，没有新的内容，语义相悖，排除；C项“吠影吠声”比喻跟在别人后面盲目附和，不符合语境，排除；D项“枘凿方圆”比喻不调协，扞格不入，与文意无关，排除。故正确答案为B。
2、答案：B。答案解析：由“不能……而应……”可知，横线处成语表意为放纵欺诈问题，B项“听之任之”意思是任凭事物存在发展而不去过问，符合文意，当选。A项“不以为然”指不认为是对的，与文意不符，排除；C项“无为而治”指以德化民，与文意相悖，排除；D项“大而化之”原指使美德发扬光大，可以教化天下，后形容做事情不小心谨慎，粗枝大叶，横线处侧重强调的是不管不问，与文意不符，排除。故正确答案为B。
3、答案：A。答案解析：第一空，根据“随意堆放的土豆”可以看出，空缺处意在形容民法的规范和制度不成体系。A项“一盘散沙”比喻力量分散，没有组织起来，符合文意，保留；C项“各自为政”意思是各自按自己的主张办事，不互相配合，比喻不考虑全局，各搞一套，强调不成整体，符合文意，保留。B项“分崩离析”形容国家或集团四分五裂，不可收拾，侧重一个整体瓦解的过程，根据文意可知大量的民法规范和制度本来就没有形成一个整体，也并非是从整体瓦解了，与文意不符，排除；D项“盘根错节”比喻事情复杂，纠缠不清，强调“复杂”，而非不成体系，与文意不符，排除。第二空，“也是”表示并列关系，故空缺处与前文“手段”意思相近。A项“技能”指掌握并能运用专门技术的能力，符合文意，当选。C项“目标”指目的，我们从事民事司法活动的目的并非“体系性科学”，与文意不符，排除。故正确答案为A。
4、答案：C。答案解析：第一空，分号前后为反义并列，故空缺处意在指出企业不能长远走下去。C项“铩羽而归”意思是被摧落羽毛后逃回，比喻遭受挫折或失败后不光彩地返回，用以形容失败归来，符合文意，保留；D项“折戟沉沙”比喻惨遭失败，符合文意，保留。A项“簪笔磬折”指古代插笔备礼，曲体作揖，以示恭敬，语义不符，排除；B项“所向披靡”指力量所到之处，一切障碍全被扫除，语义相悖，排除。第二空，根据文意可知，空缺处意在指出体育产业的发展成功不仅仅体现在规模和数字上，C项“衡量”指比较、评定，符合文意，当选。D项“洞悉”意思是清楚地知道，文段无清楚地知道之意，排除。故正确答案为C。
5、答案：C。答案解析：文段首句强调人才的重要性，并指出完善教育治理很重要。接下来进一步指出“教育评价”十分重要，需要加快构建与新时代教育事业发展目标任务相适应的教育评价制度。接下来进一步论述教育评价的重要价值，对前文观点进行佐证。故文段为分总分结构，重点强调要“加快构建与新时代教育事业发展目标任务相适应的教育评价制度”，对应C项。A项，对应首句，作用在于引出话题，非重点，排除；B项，“教育资源配置”对应尾句论述部分，非重点，排除；D项，“教育治理体系”对应观点前的内容，非重点，排除。故正确答案为C。
6、答案：D。答案解析：文段开头指出艺术表达“只有更准确、深入地体察传统文化，才能有所创新”。接下来指出当前艺术创作常常以传统为题进行内容创新，并举了影视艺术领域的例子。故文段开头就表明了观点，即艺术创新需要“更准确、深入地体察传统文化”，对应D项。A项，为否定式的表达，没有明确指出传统应该如何利用，排除；B项，“影视”为例子，非重点，排除；C项，文段讲述的并非是如何让传统文化“活”起来，而是艺术创新应如何深入地利用传统文化，排除。故正确答案为D。
7、答案：B。答案解析：文段先指出文字能否长期被使用，关键在于能否持续满足时代发展和社会需求的变化。接下来进一步指出，汉字具有强大的生命力，就在于其系统能不断变化和完善，满足时代的变化。接下来详细论述汉字如何能够满足时代变化，一方面是音义结合的构形方式使语言系统更灵活，一方面是书写伴随时代变化，满足社会发展的需求。故文段意在论述汉字强大生命力的来源，“正是源自其系统的不断变化和完善”，对应B项。A项，文段重点强调“汉字的强大生命力正是源自其系统的不断变化和完善”而非“重拾民众对其书写的正确认知”，排除；C项，对应论述部分的一个方面，非重点，排除；D项，对应文段尾句，通过举例指出汉字的书写在随时代发展而不断调整，非重点，排除。故正确答案为B。
8、答案：C。答案解析：本题为细节判断题，问与文段相符的，需要找到与文段的对应，根据文段可知，水稻由中国南方传播到东南亚地区，且可能影响了东南亚的语言发展，后来的移民又将青铜技术带到了东南亚，所以来自中国的移民促进了东南亚地区的发展，C项符合文意，当选。A项，“水稻种植技术落后于中国”文段未提及，无中生有，文段只介绍了4000年前，水稻种植技术由中国传入东南亚，排除；B项，“汉语是……基础”表述过于绝对，文段只是说汉语为今天的南亚语系作出贡献，排除；D项，“自古以来”无中生有，文段只介绍了几千年前中国对东南亚的影响，并未介绍如今的情况，排除。故正确答案为C。
9、答案：D。答案解析：横线出现在文段中间，要注意与上下文之间的关系。横线处语句由“因此”引导，可知与前文构成因果，由“然而”可知与后文构成转折。“因此”之前提到一些不法之徒欺骗老年人，后文提到只靠法律约束还不够，故横线处语句应表意为解决不法之徒“欺老”问题需要法律制约，对应D项。A项，没有提及法律，与后文不能构成转折关系，排除；B项，虽与前文构成因果关系，但与尾句的“保护老年人权益”话题不一致，排除；C项，“解决社会欺诈问题”范围扩大，文段侧重谈论对老年人的欺骗行为，排除。故正确答案为D。
10、答案：B。答案解析：选项中首句分别是①②④⑤四句，①句中有指示代词“这些”，且指代对象不明，不适合做首句，排除D项。②句论述了在语言层面，人类日常使用的自然语言是由社会发展演变而来的；④句论述了弱人工智能在语言等三个层面存在显著困难；⑤句论述了“自然语言处理”，首句不易排除，先保留。接着观察选项和文段特征，⑤句和③句中都有特殊标点符号——双引号，双引号论述的内容均为“自然语言处理”，可知两句论述的话题一致，⑤③句捆绑，排除A项。对比B、C两个选项，发现尾句不同，③句为“因此”引导的结论句，论述“自然语言处理”创造比接收更难，⑥句是给“自然语言”下定义，应先介绍自然语言再介绍自然语言的处理，故⑥句应该在③句前面，排除C项。故正确答案为B。