公务员考试题库 每日一练(10月12日)2020版
2020-10-12 | 来源:未知

领取全套备考资料

1.金库︰现钞︰保管
A.网球场︰球迷︰观看
B.电缆车︰景区︰观光
C.录音棚︰专辑︰播放
D.美术馆︰字画︰陈列

2.山洪︰村民︰士兵
A.狂风︰雷电︰灯塔
B.事故︰伤员︰医生
C.海啸︰船舶︰渔民
D.婚礼︰新人︰主持

3.病毒︰传染病︰流行性
A.毒驾︰车祸︰危害性
B.市场︰交易︰自发性
C.噪声︰听力损伤︰普遍性
D.甜食︰肥胖症︰突发性

4.微量元素︰稀有金属︰铜
A.木本植物︰草本植物︰松树
B.海洋动物︰哺乳动物︰北极熊
C.内陆湖︰淡水湖︰青海湖
D.节肢动物:两栖动物:鳄鱼

5.莲蓬  对于  ________。  相当于  ________。  对于  葛根
A.荷叶 葛藤
B.荷花 葛粉
C.喜爱 纠缠
D.荷塘 山岗

6.立案  对于 ________。 相当于 ________。 对于 判决
A.起诉 服刑
B.审理 质证
C.犯罪 调解
D.罚款 执行

7.一般来说,塑料极难被分解,即使是较小的碎片也很难被生态系统降解,因此它造成的环境破坏十分严重。近期科学家发现,一种被称为蜡虫的昆虫能够降解聚乙烯,而且速度极快。如果使用生物技术复制蜡虫降解聚乙烯,将能够帮助我们有效清理垃圾填埋厂和海洋中累积的塑料垃圾。
以下哪项如果为真,不能支持上述结论________。
A.世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯
B.蜡虫的确能够破坏聚乙烯塑料的高分子链
C.聚乙烯被蜡虫降解后的物质对环境的影响尚不明确
D.现有科技手段能够将蜡虫降解聚乙烯的酶纯化出来

8.所有的幼儿园都面临同一个问题:就是对于那些在幼儿园放学之后不能及时来接孩子的家长,幼儿园老师除了等待别无他法,因此许多幼儿园都向晚接孩子的家长收取费用。然而,有调查显示,收取费用后晚接孩子的家长数量并未因此减少,反而增加了。
以下哪项如果为真,最能解释上述调查结果________。
A.收费标准太低,对原本经常晚来接孩子的家长没有太大的约束力
B.有个别家长对收费行为不满,有时会故意以晚接孩子的行为来抗议
C.有些家长因工作忙碌,常常不能及时来接孩子
D.收费后,更多的家长认为即使晚来接孩子也不必愧疚,只要付费即可

9.应激本身没有致痛能力,但是流行病学调查发现,长期应激与疼痛慢性化的发生正相关,即长期处于巨大压力下的人群,其疼痛症状更易迁延,进而发展为慢性疼痛。
以下哪项如果为真,最能支持上述调查结果________。
A.具有焦虑倾向的人,其应激水平往往较高,疼痛慢性化的发生率也会更高
B.长期应激可影响神经内分泌系统,使人的疼痛抑制系统的功能被削弱
C.吸烟使人体神经内分泌系统发生紊乱,对疼痛感知的影响与应激相似
D.如果能有效缓解应激,保持心态平和,疼痛慢性化的发生率将会降低50%

10.自从前年甲航运公司实行了经理任期目标责任制之后,公司的经济效益也随之逐年上升。可见,只有实行经理任期目标责任制,才能使甲公司经济效益稳步增长。
以下哪项如果为真,最能削弱上述论证________。
A.近两年国家经济发展速度较快,航运行业的整体形势大好
B.没实行任期目标责任制的乙航运公司,近两年的经济效益也稳步增长
C.前年甲公司开始实行职工薪酬管理制度改革,极大地调动了公司员工的积极性

D.如果甲航运公司没有实行任期目标责任制,近两年的经济效益会增长得更快







华智答案解析:

1、【答案解析】选D。题干中,金库是保管现钞的地方。A想,网球场是球迷观看比赛的地方,不是观看球迷的地方,与题干逻辑关系不同。B项,电缆车是景区观光的交通工具,不是地点(方),与题干逻辑关系不同。C项,录音棚是录制专辑的地方,不是播放专辑的地方,与题干逻辑关系不同。D项,美术馆是陈列字画的地方,与题干逻辑关系相同。所以选D。
2、【答案解析】选B。题干中,山洪(爆发),士兵救助村民。其中山洪是灾难事件,村民和士兵是被救助和救助的关系。A项,狂风与雷电都是自然现象,是并列关系,雷电和灯塔无逻辑关系,因此与题干逻辑关系不同。B项,事故(发生),医生救助伤员。其中事故是灾难事件,伤员和医生是被救助和救助的关系,与题干逻辑关系相同。C项,海啸是灾难事件,但是船舶是渔民的交通和捕捞工具,两者不是被救助和救助的关系,因此与题干逻辑关系不同。D项,婚礼不是灾难事件,而且新人和主持不是被救助和救助的关系,因此与题干逻辑关系不同。所有选B。
3、【答案解析】选A。题干中,病毒会导致传染病,两者具有因果对应关系;传染病具有流行性,两者具有属性对应关系。A项,毒驾会导致车祸,两者具有因果对应关系;车祸具有危害性,两者具有属性对应关系;与题干逻辑关系一致。B项,市场是交易的场所地点,二者不是因果对应关系,与题干逻辑关系不同。C项,噪声会导致听力损伤,二者具有因果对应关系;但是听力损伤不具有普遍性,因此两者不是属性对应关系,与题干逻辑关系不同。D项,甜食会导致肥胖症,二者具有因果对应关系;但肥胖症不具有突发性,两者不是属性对应关系,与题干逻辑关系不同。所以选A。
4、【答案解析】选C。题干中,微量元素是指体系中含量小于0.1%的元素,稀有金属是指在自然界中含量比较少或分布稀散的金属。有的微量元素是稀有金属,有的稀有金属是微量元素,因此两者是交叉关系;铜是微量元素,两者是种属关系,但铜不是稀有金属。A项,木本植物和草本植物是植物的两个种类,两者是并列关系,和题干逻辑关系不同。B项,有的海洋动物是哺乳动物,有的哺乳动物是海洋动物,两者是交叉关系;但是北极熊不是海洋动物,是哺乳动物,和题干逻辑关系不同。C项,有的内陆湖是淡水湖,有的淡水湖是内陆湖,两者是交叉关系;青海湖是内陆湖但不是淡水湖,和题干逻辑关系相同。D项,节肢动物和两栖动物是动物的两个种类,两者是并列关系,与题干逻辑关系不同。所以选C。
5、【答案解析】选A。A项,莲蓬和荷叶分别是荷花的组成部分,葛藤和葛根是葛的组成部分,前后逻辑关系相同。B项,莲蓬是荷花组成部分,两者是组成关系;葛粉是葛的加工产品;前后逻辑关系不同。C项,喜爱莲蓬是动宾关系;纠缠和葛根无明确的逻辑关系;前后逻辑关系不同。D项,莲蓬生长在荷塘中,葛根生长在山岗中,但是前后两部分的词语顺序相反,因此前后逻辑关系不同。所以选A。
6、【答案解析】选B。A项,立案和起诉之间的先后关系有两种,刑事诉讼案件是先立案再起诉,民事、行政诉讼案件是先起诉再立案;判决和服刑之间的先后关系是先判决再服刑;前后逻辑关系不确定。B项,立案之后再审理,质证之后再判决。前后逻辑顺序相同。C项,因为犯罪而立案,两者有因果关系;而调解和判决分别是解决(民事)案件的两种方式;前后逻辑不同。D项,立案和罚款没有明确关系;先判决再执行,两者之间有先后逻辑关系;前后逻辑关系不同。所以选B。
7、【答案解析】选C。考点:加强支持题型。题干根据“近期科学家发现,一种被称为蜡虫的昆虫能够降解聚乙烯,而且速度极快”得出结论:如果使用生物技术复制蜡虫降解聚乙烯,将能够帮助我们有效清理垃圾填埋厂和海洋中累积的塑料垃圾。A项,世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯,而蜡虫降解聚乙烯,在蜡虫和塑料垃圾之间搭桥,加强了论据,从而支持题干结论。B项,蜡虫的确能够破坏聚乙烯塑料的高分子链,说明蜡虫降解聚乙烯,进而清理塑料垃圾,补充论据支持题干结论。C项,聚乙烯被蜡虫降解后的物质对环境的影响尚不明确,说明蜡虫能否解决塑料垃圾带来的环境污染问题不明确,因此无法支持题干结论。D项,能够将蜡虫降解聚乙烯的酶纯化出来,说明能够使用生物技术复制蜡虫降解聚乙烯,补充论据支持题干结论。所以选C。
8、【答案解析】选D。考点:解释题型。题干中的现象是:通过收费的方式让家长早接孩子,但是收取费用后晚接孩子的家长数量不减反增。A项,该项可以解释晚接孩子的家长数不减的原因,但是无法解释人数增加的原因,因此该项无法解释题干现象。B项,“个别家长”说明是个例,无法解释题干现象。C项,该项能够解释晚接孩子的原因,但与收费无关,因此不能解释题干现象。D项,将晚接孩子收费行为合理化,这样家长心安理得的晚来接孩子,能够解释题干现象。所以选D。
9、【答案解析】选B。考点:加强支持题型。题干结论是:长期应激与疼痛慢性化的发生正相关,即长期处于巨大压力下的人群,其疼痛症状更易迁延,进而发展为慢性疼痛。A项,举例子补充论据进而支持题干结论。B 项,该项解释了疼痛症状更易迁延进而发展为慢性疼痛的原因,补充论据进而支持题干结论。C项,该项不能说明应激与疼痛慢性化的关系,无法支持题干结论。D 项,该项举反面例子补充论据,也能支持题干结论。相比较A、B、D三项,A项仅仅举“具有焦虑倾向的人”,举例相对片面,支持力度相对较小;而B项从根本上解释了发展为慢性疼痛的原因;D项也只是说疼痛慢性化的发生率将会降低50%,不能从根本上解决问题;因此支持力度最大的是B项,所以选B。
10、【答案解析】选D。考点:削弱质疑题型。题干根据“自从前年甲航运公司实行了经理任期目标责任制之后,公司的经济效益也随之逐年上升”得出结论:只有实行经理任期目标责任制,才能使甲公司经济效益稳步增长。A项,说明公司经济效益稳步增长原因是航运行业的整体形势好,而不是实行经理任期目标责任制,他因削弱题干结论。B项,题干讨论的是甲公司,乙公司情况如何与题干无关,因此不能削弱题干结论。C项,说明公司经济效益稳步增长的原因是职工薪酬管理制度改革,而不是实行经理任期目标责任制,他因削弱题干结论。D项,指出航运公司没有实行任期目标责任制,经济效益会增长得更快,直接否定题干结论,削弱效果最强。所以选D。




欢迎关注上海华智公考微信号(witsunhz),或扫码领取该项目备考资料!
7天免费畅学卡
 课程推荐
 加入学习小分队
微信扫一扫

全国统一报名热线:
400-821-0721
  • 杨浦
    杨浦学习中心
    电话: 021-65650586
    地址: 杨浦区国定路335号三号湾三号楼7层
    客服微信

    桂老师

    15921932258

    客服微信

    李老师

    13585512509

    客服微信

    刘老师

    17717222736

  • 徐汇
    徐汇学习中心
    电话: 021-64268056
    地址: 徐汇区华山路2088号汇银广场南楼6楼
    客服微信

    汪老师

    13391256779

    客服微信

    王老师

    13585512605

    客服微信

    周老师

    19916744766

  • 松江
    松江学习中心
    电话: 021-57709496
    地址: 松江区文汇路955号文汇新天地3楼
    客服微信

    吴老师

    18001770796

    客服微信

    于老师

    19946127488

    客服微信

    樊老师

    18917874588

  • 浦东
    浦东学习中心
    电话: 021-50888391
    地址: 浦东新区沪南公路9875号润业大厦5楼
    客服微信

    陈老师

    18117127207

    客服微信

    童老师

    18321250548

    客服微信

    张老师

    18017809371

    客服微信

    廖老师

    17701706182

  • 嘉定
    嘉定学习中心
    电话: 021-59949686
    地址: 嘉定区博乐路85号102室
    客服微信

    陈老师

    13918156994

    客服微信

    周老师

    15000167376

  • 崇明
    崇明学习中心
    电话: 021-69488065
    地址: 崇明区城桥镇八一路733号
    客服微信

    小小老师

    18917193646

    客服微信

    章老师

    18016289781

  • 青浦
    青浦学习中心
    电话: 021-59860081
    地址: 青浦区浦仓路498号
    客服微信

    宁老师

    19946094266

    客服微信

    张老师

    18049795126


Copyright©2003-2024 上海杨浦区华智进修学校 All rights reserved.沪ICP备11050108号