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D、36
D、72
D、40
D、3
D、7/3
华智答案解析:
1、【解析】选B。
思路一:1+5+3=9;9+5+0=14;9+14-2=21;14+21-3=32。其中,3、0、-2、-3二级等差,
思路二:每项除以第一项=>5、9、14、21、32=>5×2-1=9;9×2-4=14;14×2-7=21;21×2-10=32、其中,1、4、7、10等差
2、【解析】选C。
思路一:12=2×5+2;24=4×5+4;36=6×5+6;52=8×5+12 68=10×5+18,其中,2、4、6、8、10 等差;2、4、6、12、18奇数项和偶数项分别构成等比。
思路二:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37质数列的变形,每两个分成一组=>(2,3)(5,7)(11,13)(17,19)(23,29)(31,37)=>每组内的2个数相加=>5,12,24,36,52,68
3、【解析】选C。
思路一:两项相减=>0、1、4、9、16=>分别是02,12,22,32,42,其中,0、1、2、3、4 等差。
思路二:头尾相加=>8、16、32 等比
4、【解析】选C。
思路一:选C=>相隔两项依次相减差为2,1,1,2,1,1(即2-0=2,2-1=1,3-2=1,4-2=2,4-3=1,5-4=1)。
思路二:选C=>分三组,第一项、第四项、第七项为一组;第二项、第五项、第八项为一组;第三项、第六项为一组=>即0,2,4;1,3,5;2,4。每组差都为2。
5、【解析】选C。
思路一:9/3,10/5,10/6,9/6,(5/7)=>分子分母差的绝对值=>6、5、4、3、2等差,
思路二:3/1、4/2、5/3、6/4、5/7=>分子分母差的绝对值=>2、2、2、2、2等差
6.[解析]正确答案是C。A项认为问题无法解决,这种看法本身就是错误的;B项说应该回避问题也是错误的;D项与文章的主题不符,只有C的理解最准确。
7.[解析]正确答案是A。A项认为质量是迎合消费者心理的唯一法宝,与题意不符。
8.[解析]正确答案是D。A、C文中没有涉及,B项本身就是错误的。
9.[解析]正确答案是B。B项可能有两种意思,一种是湖南的部分地区和湖北的部分地区有小雨,一种是湖南全省和湖北的部分地区有小雨。
10.[解析]正确答案是C。 “广大用户”和“家庭主妇”概念部分重合,不能并列使用。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126