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对于很多同学来讲,计划组织类题目的把握往往比较困难,上手难,难拿高分。而这类题目,又是警察学员面试的重点,经常会以各种形式考察考生的活动组织策划能力。今天,就由我来带着大家一起来详细的解读此类题目。
1.难点一:审题不清
对于此类题目,审题千万马虎不得,毫不夸张的说,审清楚题目,基本上就成功了50%。因此,在审题时,大家一定要看(听)清楚,活动开展的范畴及活动的主题及形式。活动开展的范畴如全市,某小学等决定我们是否需要成立活动小组以及活动的形式及内容。如果范畴比较大,就需要活动小组共同努力,反之,则不然。如果是全市范畴,可能需要借助媒体等进行进行宣传,如果是学校等,形式内容的展开也需要考虑受众的接受能力及效果。活动的主题直接决定了活动的内容,这部分正是活动的灵魂。如,社区防盗知识的宣传,那么,活动的内容就要紧紧围绕防盗知识展开。活动的形式决定了活动具体开展的方式及流程,如社区防盗知识的宣传和社区防盗知识的调研,这两种活动,虽然内容一样,但由于活动具体形式不一样,那么,在开展过程中,活动的流程一定是有所区别的。
2.难点二:活动目的认知不明
很多同学会认为,不管什么样的活动,只要把活动成功的举办下来即可,因此完全不考虑这样的组织是否可行,成本如何等问题,自然而然,活动的目的是很难达成的。如,领导让你组织一个青少年普法宣传,你会怎么组织。
看到这样一道题目,很多同学就在心里谋划,要请高校里的法学教授来学校给青少年做讲座,讲解一些法律条文等。但是,仔细想想,这样的策划效果如何呢?大学教授是有很好的法律素养,对我国法律也如数家珍,但,生涩的法律条文对于青少年未免过于枯燥,而法律讲座这种形式估计会让青少年睡倒一片吧。因此,要想把活动组织好,让考官眼前一亮,就必须每一步都围绕活动目的紧紧开展。如人员的选择要请预防未成年人犯罪的专家或者经常处理未成年人法律案件的工作者更为合适。形式的选择一定要能吸引住青少年,如将常见的青少年犯罪案件制作成flash动画,组织青少年参观模拟法庭等。
3.难点三:条理不清,逻辑混乱
计划组织类题目由于考虑的要素较多,牵扯到人员,物资,形式,内容,效果的检验等,很多同学在答题过程中比较混乱,完全没有逻辑,想到哪里说到哪,很难引起考官的好感。所以,对于此类题目,同学们在答题前一定要心中非常的清晰,自己是按时间轴展示给考官还是按要素,然后清楚明了的答题。
眼看着警察学员考试越来越近,希望这篇文章对大家的备考能有所帮助,为大家的备考助一臂之力。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126