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“从物到感觉和思想”与“从感觉到思想到物”是两条根本对立的认识路线,它属于( )。
A.辩证法与形而上学的对立
B.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
C.可知论与不可知论的对立
D.辩证唯物主义与旧唯物主义的对立
《资本论》是诠释马克思思想最重要的文本依据。它通过探讨商品生产、商品流通和总过程的各种形式,明确了物质、利益、财富、阶级和所有制等问题,但贯穿这些方面的价值归旨不是( )。
A.“现实的个人”的处境及其未来
B.“实践的人和人的实践”
C.“人与人的关系”
D.资本及资本的逻辑
航空界有个关于飞行安全的“海恩法则”:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。“海恩法则”启示我们( )。
A.规律是客观的,我们要善于发现和利用规律
B.量变是质变的前提,质变是量变的必然结果
C.矛盾是普遍的、客观的
D.任何事物之间都存在联系
4.
党的思想路线的理论基础是( )。
A. 联系的观点
B.马克思主义认识论
C.对立统一规律
D.唯物主义历史观
科学的性质决定了科学有以下主要特点
A.阶级性
B.实践性
C.客观真理性
D.理论系统性
1.答案:
解析:
“从物到感觉和思想”的观点承认物质是第一性,意识是第二性,认识是主体对客体的反映,属于唯物主义反映论,“从感觉和思想到物”的观点把认识看作是先于物质、先于实践经验的东西,属于唯心主义先验论。故正确答案为B。
本题相关知识点:
唯物辩证法和形而上学的对立体现在是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉;
可知论与不可知论的对立在于物质世界能够被人类感知;
辩证唯物主义与旧唯物主义的区别在于旧唯物主义不承认社会实践对认识的决定作用,其反映论是机械的形而上学反映论,而辩证唯物主义承认实践对认识的决定作用,把辩证法跟认识论紧密结合在一起。
2.答案:
解析:
从表面上来看,《资本论》探讨的是商品生产、商品流通和总过程的各种形式,探讨的是物质、利益、财富、阶级和所有制等问题,但贯穿这些方面的价值归旨是“现实的个人”的处境及其未来,是“实践的人和人的实践”,是“人与人的关系”。故本题的正确答案为D。
本题相关知识点:
资本是投入生产过程中的货币。资本的本质:资本是一个历史范畴,体现了一种生产关系。
《资本论》对资本主义进行了彻底的批判,资本主义却从《资本论》中汲取营养,客观上促进了资本主义在自身范围内的进一步发展。马克思认识到了经济过程的动态性,并预见到了经济周期的存在,而且发展了关于经济活动的封闭理论。他同时还是第一个将经济和历史联系在一起的经济学家,而《资本论》就是他这种创举的体现。
同时《资本论》也没有简单地把精神生活、政治生活和社会生活的一般过程归结为它们的共同基础——物质生产过程,而是从物质生活的生产和再生产中引出了全部社会生活和精神生活的内容和形式。
《资本论》的方法的最大特色,就是把逻辑、辩证法和认识论有机地结合起来,融为一体。
3.答案:
解析:
海恩法则告诉我们,事故案件的发生看似偶然,其实是各种因素积累到一定程度的必然结果。任何重大事故都是有端倪可查的,其发生都是经过萌芽、发展到发生这样一个过程。所以它启示我们,质变(重大事故)是由量变(隐患和细微事故)积累而成,量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。故正确答案为B。
4.答案:
解析:
党的思想路线又叫做党的认识路线。党的思想路线是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理,核心是实事求是,其理论基础是马克思主义认识论。因此,本题选择B选项。
5.答案:
解析:
(1)客观真理性。任何科学,包括自然科学,之所以能够称之为科学,就因为它们都具有客观真理性,这是科学的一个最根本特征。
(2)社会实践性。任何科学都具有社会实践性。所谓社会实践性是指,凡科学都是人类社会实践的产物,被社会实践所检验、并指导社会实践、服务于社会实践。
(3)理论系统性。科学,尤其是近代科学都是以科学概念、科学理论等逻辑地组织起来的知识体系,这是发展了的科学即近、现代科学的一个重要特征。
(4)动态发展性。科学作为认识的结果,是时间的函数,是发展着的知识体系。
一般而言科学尤其是自然科学不具有阶级性,故本题选BCD。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126