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1.芬兰研究人员毛利威而托嫩最近在给美国天文学会的一份报告中指出近来的天文观察和实验结果,使得有关的科学家们越来越相信,我们地球的生命,很可能起源于火星。当前,大多数科学家都认为,生命起源于一个类似现代的细菌那样的“先祖”细胞,这个细胞后来进化为植物、动物和人类等各种生命形式。传统的观点认为,地球上第一个人这样的细胞出现在35~38亿年之前。对文中画线处的理解正确的一项是( )。
A.生命起源于现在发现的细菌,这是毛利威尔托嫩的报告中的观点
B.生命起源于后来进化为各种生命形式的一个细胞,这是当前大多数科学家的观点
C.生命起源于后来进化为植物、动物和人类等的各种生命形式
D.传统观点认为:植物、动物和人类等各种形式是由现代细菌进化而来的
2.光场对于原子或分子运动状态的影响一直是人们关注的问题。由于光子具有动量,因此原子在吸收和发射光子的过程中,动量会发生改变,从而使原子或分子运动学行为发生变化。因为普通光源的光强很弱,它对于原子运动学行为的影响可以忽略,而激光场的光强很大,所以它对原子运动学行为的影响显着。在激光场中运动的原子运动的方向相反,那么辐射力将阻碍原子的运动并使其减速。分子速度的减小,意味着分子平均动能的减小,也就是物质温度降低了。利用激光场减速原子的运动是冷却原子的一种有效方法,称为激光制冷。文中画横线句子的含义的解释,正确的一项是( )。
A.分子平均动能决定分子速度
B.物体温度决定于分子平均动能
C.物体温度直接决定分子运动速度
D.分子速度受分子平均动能的牵制
3.中英联合联络小组今天在香港举行的21次防务与治安问题专家会议,继续讨论关于中国人民解放军的少数人员提前进港做好各项准备工作的问题。尽管双方对于由中国人民解放军少数先遣人员提前进港,做好各方面的准备工作达成共识,但对于具体的安排,中英双方还要进行具体的讨论。这段话主要支持了这样一种论点,即( )。
A.人民解放军将是入港的先遣队
B.中英双方已就解放军先遣人员提前进港达成一定的共识
C.事实上中英双方对于先遣人员的具体问题并未取得一致意见
D.中英联合联络小组举行专家会议,讨论解放军先遣人员提前进港问题
4.引进企业,要有良好的合作伙伴,对于外企,最好的合作伙伴是民间企业。造就大量的民间企业既是引进外企的重要条件,也是我国市场经济健康发展的关键。市场经济本质上是民间经济。放手发展民间经济才能更好地引进外国企业,也才能更好地改革大中型国有企业。这段话主要支持了这样一种论点,即( )。
A.引进企业,要有良好的合作伙伴
B.放手发展民间企业,建立良好的企业基础
C.造就大量的民间企业是我国市场经济健康发展的关键
D.放手发展民间经济才能更好地改革大中型国有企业
5.任何一门理论科学中的每一个新发现--它的实际应用也许还根本无法预见--都使马克思感到喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。最能准确复述这段话意思的是( )。
A.马克思对与实践紧密相关并能对它产生重大影响的科学发现,兴趣浓厚
B.马克思高度重视理论学科中的每一个新发现,因而对任何一个新发现都感到由衷喜悦
C.马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响
D.马克思有着非凡的预见性,因而对理论科学中的新发现都特别敏感
1.B【解析】本题主要考查关键语进行正确的理解。A项强调生命起源于后来发现的“细菌”,这显然与原句生命起源于类似“细菌那样的‘先祖’细胞”不一致,属典型的偷换概念;C项强调生命起源于后来进化为植物、动物和人类等的各种“生命形式”,这显然与原句生命起源于类似“细菌那样的‘先祖’细胞”不一致,属典型的偷换概念;D项也是典型的偷换概念,所以选择B项较为合理。
2.B【解析】本题主要考查在对整段文意理解的基础上把握关键语句。结合文意,我们发现分子的运动速度、平均动能、物体的温度是这样一种关系,即分子的运动速度决定平均动能,平均动能决定物体的温度。所以只有B项符合。
3.D【解析】这段话第一句说明了举行的会议以及讨论的问题。第二句说明会议情况,是对第一句话的解释。所以原文的中心内容是中英联合联络小组举行专家会议,讨论解放军先遣人员提前进港的问题。
4.B【解析】这段话主要讲的是民间企业的重要性。A项是第一句话的主要内容,C项是第二句话的主要内容,D项是第四句话的主要内容。而全文的主要内容是:放手发展民间企业,建立良好的企业基础。故正确答案为B。
5.A【解析】从文中可以看出,马克思对任何一门理论科学中的每一个新发现都感到喜悦,而当这个发现对工业﹑一般历史发展产生革命影响时,“他的喜悦就非同寻常了”。故选A。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126