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1、演讲题
【能力考察】
就测评要素而言,本题考察的重点是言语表达能力。衡量言语表达能力的一般标准是质朴、得体、准确、简洁、流畅。除此之外,需要考生特别注意的是言语表达题目还要注意逻辑严谨、理周辞要、张弛有度。要做到上述基本要求,尤其是对报考外交部的考生而言,需要有丰富的知识相支撑。以本题为例,诚信不仅是一种美德,也是一种文明,更是一种力量。个人的成长,社会的进步,国家的发展,都需要它来浸润。考生在应对这道题目的时候,既要对诚信有质地认知,也要有量(实例)的支撑,做到有理有据,鞭辟入里。
2、外交部的工作非常辛苦,你为什么还要报考外交部?为了报考外交部,你做了那些努力?
【能力考察】
本题是典型的求职动机和拟任职位的匹配性能力测评要素类题目。但凡求职动机的题目,一般考查考生的求职观、人生观和价值观以及品质。应对本题,需要考生传递两个信息:第一,对外交部非常辛苦的工作有正确的认知,传递出考生不惧怕困难、敢于向困难挑战、积极乐观的优秀品质;第二,对于所做的努力,考生要从考试的实际需要以及个人的知识、能力等方面,张弛有度地向考官进行阐述。
3、你的工作能力非常强,经常在工作例会上提出一些建议,同事们对你有非议,认为你爱出风头,请问你怎么做?
【能力考察】
本题重点考察人际交往的处理技巧和能力。在应对本题的时候,考生要注意两点:第一,对同事们的非议要有正确的认知,做到克己复礼。第二,调整工作思路,融入团队,与同事建立相互信任的人际关系。
4、你在驻外使馆工作,领导要求你制作一个华侨联系手册,请问你如何开展工作? 在该手册制作完成并且发放以后,你发现其中有两处人名错误,请问你怎么做?
【能力考察】
本题主要考查计划组织协调能力和应对突发事件的能力。考生在应对该题的时候,要注意两个环节:第一,对制作联系手册工作中的重点和难点要做到心中有数,把握有度。第二,对于手册中出现两处人名错误的应对措施要恰到好处,避免负面影响的扩大。
5、作为一名女性,如何处理家庭和工作的关系?
【能力考察】
本题重点考察考生的职业观和家庭亲情处理之间的关系能力。在应对本题的时候,考生要从女性在家庭中所处的角色、地位和作用出发,真实地展示对工作与家庭亲情之间关系的正确认知,要重点突出新时代女性的要求进步、积极健康的职业观,努力做到工作、事业、家庭三不误。
6、你的同学们现在工作找的怎么样?你认为哪位同学的工作签的最好?为什么?
【能力考察】
本题重点考察考生的求职动机以及职业观。应对本题的时候,一要真实地说出同学们求职的真实状况;二要真实地传递出对职业理想的合理规划和客观评价,展示积极健康的职业观;三要说理要透彻,具备现实说服力。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126