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一、考试科目和试卷结构
(一)《基本素质测验》
主要测查考生的基本素质、对基本知识的了解和掌握程度及综合运用的能力。
《基本素质测验》均为客观性试题,考试 题型 包含单选题、多选题。考试时限 90 分钟,满分 100 分。
(二)《综合应用能力》
主要测查考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力及文字表达能力,对基本公文写作知识的熟悉程度。
《综合应用能力》均为主观性试题,考试 题型包含案例分析题、文书写作题和材料作文题。考试时限 120 分钟,满分 100 分。
二、作答要求
(一)《基本素质测验》
应试者务必携带的考试文具包括 黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔、 2B 铅笔和橡皮。
应试者必须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号,用 2B 铅笔在指定位置上填涂准考证号、科目代码和在答题卡指定位置上作答 。作答在试题本上或其他位置的一律无效。
(二)《综合应用能力》
应试者务必携带的考试文具包括 黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔、 2B 铅笔和橡皮。
应试者 必须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔在答题卡指定位置上填写本人姓名和准考证号,用 2B 铅笔 在指定位置上填涂准考证号,用黑色字迹的 钢笔、签字笔或圆珠笔在答题卡指定位置上作答 ,在非指定位置作答或用铅笔作答的一律无效。
三、考试内容
(一)《基本素质测验》
数理能力部分: 本 部分均为单项选择题,每小题给出的 4 个选项中,只有一个选项符合题意,不选、多选或错选,均不得分。考查内容包括数字推理、数学应用、资料分析。
数字推理: 每道试题提供一组数字,其中缺少一项,要求应试者仔细观察给出数字的排列规律,找出最符合题意的答案。
例题: 17 , 19 , ________, 29 , 31 , 37
A 、 21 B 、 23
C 、 25 D 、 27
解答: 正确答案应选 B 。
数学应用: 每道试题给出表述数字关系的一段材料,要求应试者迅速、准确地找出最符合题意的答案。
例题: 有一个数列有无穷多个数字组成,它的前几个数字为:1,1/2,1/4,1/8,1/16,如果把它的所有项都相加,你认为结果会 ________ 。
A 、是 31/16 B 、小于 2 ,或者等于 2
C 、大于 2 D 、不能计算
解答: 正确答案应选 B 。
资料分析: 给出一段资料,要求应试者通过资料所提供的信息进行分析、比较、计算,找出最符合题意的答案。
例题: 根据下面文字资料,回答①~②题:
截至 2000 年年中,中国电脑拥有量排世界第 8 位,美国 1.641 亿台,居第一位,占世界电脑总拥有量的 28.32 %,平均每两个美国人有一台电脑;中国电脑拥有量为 1590 万台,平均每万人有 88 台电脑;而美国平均每万人拥有近 5000 台电脑。据调查数据显示, 1995 年底中美网民绝对数量相差 592 万人, 2000 年中相差 1.27 亿人。据相关计算, 1985 年中国的信息化指数为 37.88 , 2000 年为 145.3 ,而美国 1965 年为 242.9 , 1977 年为 1006.9 。
①美国电脑保有量是中国的约 ________ 倍。
A 、 23 B 、 55
C 、 9 D 、 10
②以下说法正确的是 ________ 。
A 、中美之间的数字鸿沟正越来越大
B 、中国的信息化程度仅仅处于美国 70 年代初的水平
C 、中美信息化程度差距在 50 年左右
D 、以上说法都不正确
解答: 正确答案应分别选 D 、 A 。
言语理解与表达能力部分: 本 部分均为单项选择题,每小题给出的 4 个选项中,只有一个选项符合题意,不选、多选或错选,均不得分。考查内容包括选词填空、语句表达和阅读理解。
选词填空: 给出一个句子或一段话,要求应试者从所给的词语中选出能够使句子的意思表达得最准确的词语。
例题: 大多顾客对这种抗衰老生物制剂的 ________ 作用表示满意。
A 、奇绝
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126