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图形推理题还是有很多解题规律的。今天,给大家分享这类题型的解答口诀。
见个体,找对称,沿轴折重合,中心旋转同。
无对称,想闭合,勿忘形成角,细数闭合面。
不闭合,必开口,无论开或闭,同找数规律。
同笔直,共弯曲,直弯分头数,两线交替见。
一笔画,也常见,相离必排除,路径无重复。
同组图,多面看,设问何特征,选项来判断。
下面我将结合真题,为大家详细解读一下:
①见个体,找对称,沿轴折重合,中心旋转同
从这道例题入手,首先来说,九宫格里都只有一个部分,如果部分较为杂乱的话,比如下面这道题,每个方框里有很多部分,很多小图形,考查数量类知识点的可能性比较大。
考查对称性的图形符合对称美学,所以从外观角度出发是比较美观的,特征也比较明显。
横向来看,第一行是典型的中心对称图形,中心对称图形有一个中心点,沿这个点旋转180度和原来的图形相同,即“中心旋转同”。
第二行是典型的轴对称图形,该图形中间有一条对称轴,对称轴两边完全相同,即“沿折轴重合”
②无对称,想闭合,勿忘形成角,细数闭合面
观察例题,没有对称性,但是还有一个很明显的特征:图形都是封闭的!
封闭图形就是构成了一个有边界的平面,比如○、□、△等,没有闭合的图形就不属于封闭图形,比如:S、!、?、C等。例题中第一行的封闭空间数量分别是3、4、5个,构成了等差数列。第二行的封闭空间数量也分别是3、4、5。第三行前两个图形封闭空间数量分别是3和4,封闭空间构成等差数列是普遍规律。
③不闭合,必开口,无论开或闭,同找数规律
数量类规律是常考的内容。数量类题目的典型特征就是题目杂乱,绝大多数情况下图形之间的差异较大(比如上面的案例)。除了上面提到过的封闭空间的数量,还有:点、线、角、素。
素指的是某种元素:
比如上面图形中的三角形、圆形、矩形都是图形的构成元素,出题人可以从小元素入手,比如:上面图形中都有且只有一个黑色矩形。
④同笔直,共弯曲,直弯分头数,两线交替见
与“闭合性”相似,图形的“曲直性”也存在“非此即彼”的关系。即线只有直线和曲线两种。然而,在考试中,对于曲直性的考查往往会附加其他的规律,比如下面这道例题。
图1是由曲线和直线共同构成的;图2是由纯直线构成的;图3是由直线和曲线构成的;图4是由纯直线构成的。这道题涉及到了一种出题人常用的规律:奇偶项。奇数项1、3、5……类似,偶数项2、4、6……类似。所以,这道题“?”处可能和图1、图3类似,由直线和曲线共同构成。观察选项,并没有这种图形。
做到这个时候,很多同学转而考虑别的规律去了,那你就上当了!换一种思路的话,前4个图规律可以是:有曲线、无曲线、有曲线、无曲线,那么“?”处可以是有曲线,有且只有B选项符合这一规律,所以该规律是正确的。
从这个题可以看出,由于公考的选拔性,题目规律的设置会“大同小异”,“同”的是普遍的规律,比如:对称性、封闭性、曲直性,“异”的是具体规律的设置。
⑤一笔画,也常见,相离必排除,路径无重复
一笔画和多笔画图形的分辨有一个放之四海皆准的技巧:奇点的数量是0或2。
奇点是一个点,从这个点出发的线的数量如果是1、3、5、7……的话,就是奇点,如果是偶数2、4、6……的话就是偶点,直线和曲线均算。以下题为例:
①②③由于奇点只有2个,符合一笔画规则,但④⑤⑥奇点数量≠2或0,所以不是一笔画图形。
当然,一笔画图形既然是不能断开的图形,因此,在图形中它不会以不通连的图形存在。如下图,纵使我们怎样去画,它都不会一笔成功。
⑥同组图,多面看,设问何特征,选项来判断
A:①②③,④⑤⑥
B:①②④,③⑤⑥
C:①③⑤,②④⑥
D:①③⑥,②④⑤
同组题,需要结合选项判断,比如这道例题中①②④是两笔画,而③⑤⑥是一笔画,选项中刚好有符合这一分类的B选项。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126