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【材料内容】
问题三
材料写作题:阅读下列材料,按要求作答。(60分)
材料1:20世纪中期,人民对耐高温、高强度的新型材料的需求十分迫切,于是,科学家大胆设想能否把熔点高、抗氧化的陶瓷与韧性好、可塑性强的金属结合在一起,创造出一种复合材料,他们将这种设想付诸实践,最终金属陶瓷应运而生,并得到广泛应用。
材料2:由于月球自转周期与绕地球公转周期相同,人类在地球上无法看到月球“背面”,对月球背面的好奇曾让多少科学家魂牵梦萦!为了揭开月球更多的秘密,中国科学家研制出中继星“鹊桥”,打破了月背探测中的通信困境,继而“嫦娥四号”成功登陆月球背面并传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。
材料3:19世纪物理学家麦克斯韦在前人研究的基础上得出一组方程,其含义是:变化的磁场产生电场,而变化的电场不产生磁场,这显然是不对称的。在审美意识的强烈驱使下,虽然缺乏实验数据支撑,他仍然把方程做了修正,使其对称起来预言了电磁波的存在。之后,赫兹的实验证实了这一预言,麦克斯韦方程组被赞为“美学上真正完美的对称形式”。
上述材料从不同角度谈到了科学进步的助力因素,请围绕这个话题,参考给定资料,自拟题目,写一篇议论文。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126