上海科技大学（ShanghaiTech University，简称上科大、ShanghaiTech）是2013年9月30日成立的、由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设的全新大学。学校致力于服务国家经济社会发展战略，培养科技创新创业人才，提供科技解决方案及发挥思想库作用，积极投身高等教育改革、参与上海科创中心建设，努力建设一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。

学校位于上海—浦东新区—张江高科技园中区，是建设中的张江综合性国家科学中心的重要组成部分，与已经建成使用的上海同步辐射光源、国家蛋白质科学研究（上海）设施、中科院上海高等研究院、上海微小卫星工程中心、中科院上海药物所新药研发平台、和正在建设中的软X射线自由电子激光装置、超强超短激光装置，以及正在谋划建设的硬X射线自由电子激光装置等一系列国家级大科学设施和科研机构紧密结合，融为一体。地处上海张江高科技园中心，与科技园中的产业界、投资界比邻。学校占地约900亩，总建筑面积约70万平方米，已全面投入使用

学校设立物质科学与技术学院、生命科学与技术学院、信息科学与技术学院、创业与管理学院和创意与艺术学院等五个学院，以及免疫化学研究所、iHuman研究所和数学科学研究所三个独立研究所，分别由世界知名学者或行业领袖执掌。

作为一所充满创新与活力的学校，诚邀各类人才加盟！更多岗位也可登录上海科技大学人才招聘网站（http://jobs.shanghaitech.edu.cn/）查看。

一、 招聘岗位及职数

二、招聘岗位主要职责与招聘条件

（一）校长办公室副主任

主要职责：

1）协助主任工作；

2）负责学校形象设计、对外联络及公共关系；

3）完成领导交办的其他工作。

招聘条件：

1）5年及以上相关工作经验，具有新闻或传媒工作经验者优先考虑；

2）具有较强的文字功底，优秀的表达沟通及外联及公关能力，思路清晰，考虑问题全面细致；

3）具有一定的英语听、说、读、写、译能力；

4）工作积极主动，性格开朗，自律性强，有良好的服务意识和团队合作精神；

5）中共党员，本科（含）以上学历，45周岁（含）以下。

（二）学生事务处处长

主要职责：

全面负责学生事务处的工作及团队建设；负责校学生工作的规划制定、组织实施以及管理检查；负责协调各专业学院与书院的学生事务工作。

招聘条件：

1）博士学位，有海外工作或学习经历，英语听说读写能力突出，理工科专业优先；

2）45周岁及以下，具有3年及以上的团队领导经历，有学生管理工作经历优先；

3）认同上科大办学理念，具有大局观念、协作精神和良好的人际沟通能力。

（三）环境安全与健康处处长

主要职责：

1）全面负责部门工作。

2）负责建立学校环境安全与健康管理体系，包括生物安全，化学安全、环境安全、实验室安全、放射性同位素安全、废物处理、工作场地安全等，推进体系在各学院、研究所、平台和研究组落实。

3）负责建立学校的安全培训、现场检查评估、危机处理、有毒有害物质无害化处理等管理机制和落实。

4）负责与相关政府部门的联络，协调国内外科研机构的工作联系。

招聘条件：

1）具有履行上述主要职责的基本能力，认同上科大办学理念。

2）理工科背景，具有博士学位，45岁以下，具有5年及以上的团队领导经历。具有丰富的安全管理经验，如化学化工产业安全管理经验。

3）英语听说读写能力突出，有海外工作或学习经历者优先。

4）具有大局观念、协作精神和良好的人际沟通和文字表达能力。

（四）教学发展中心主任或副主任
Job Description:

Director/Associate Director reports to Vice President. His or her responsibilities include:

? Lead the team of CITL, oversee the center’s administration, and contribute to its strategic planning and the smooth operation of the center

? Develop, implement, and assess pedagogical professional development programs across the university

? Serve as an administrative liaison to committees for faculty development, collaborate with committees on professional development, assessment, information technology, academic support, and consultation.

? Assist faculty in exploration and experimentation with innovative teaching methods and tools

? Produce internal reports and key documents on the CITL work

? Coordinate with the schools, teaching center across the university.

Requirements:

? Five-year teaching experiences of STEAM (science, technology, engineering, art and math) education or a related field

? Knowledge of theories and practices of teaching and learning; working knowledge of assessment paradigms and e-learning including the role of technology in instructional effectiveness

? Passion in the wide range of approaches to teaching and learning

? Effective academic administrative skills

? Excellent written and communication skills

? Strong organizational and administrative skills

? Chinese-speaking is preferred

（五）教学发展中心高级主管或主管
主要职责：

岗位一：教学发展高级主管/主管1名
1）教学人员培训与指导：新教师开展教学基础培训，开展教学能力提升培训，开展教学管理人员业务培训，开展助教上岗培训等；搭建平台，在教育教学过程中，为有需要者提供指导；
2）教学方法改革与研究：针对教师的“教”和学生的“学”开展系统的研究与质量诊断，为教师提升教学能力搭建沟通交流平台及提供个性化的帮助；
3）参与学校教学发展培训材料的收集、汇总、整理、分析、建档工作，进行教学发展的工作报告的撰写；
4）完成部门领导交办的其他工作。
岗位二：教学评估高级主管/主管1名
1）学习研究高校教学评估的有关方针、政策，调研高校教学评估动态，建立基于上科大目标驱动人才培养模式特色评估体系；
2）结合学校实际，制订和完善教学督导制度和工作计划，贯彻执行、定期总结、提供督导信息；参与学校各项评估材料的收集、汇总、整理、分析、建档工作；
3）组织、协调、指导、监督教学部门的教学评估与质量监控体系建设工作，组织实施教学评估工作方案、工作计划，协调处理教学评估工作中的有关问题；
4）参与有关本科教育的各类专项教学评估及专项检查工作、学校教学质量报告相关项目的编制工作、教学专项评估与评估报告的撰写；
5）完成部门领导交办的其他工作。
岗位三：教学信息与研究高级主管/主管1名
1）教学资源建设与整合：以课程建设带动资源建设的方式，通过搭建网络教学平台和资源管理平台，建立优质教学资源库；
2）建设校内咨询平台，组织邀请知名专家、校内优秀教学教师作为专家团队，为教学人员提供指导、咨询服务；
3）参与教学相关专项检查工作、教学专项报告的撰写；
4）完成部门领导交办的其他工作。
招聘条件：
1）热爱高等教育事业、热爱教师岗位，具有较强的事业心和责任感，具有良好的职业道德和团队领导与协作能力；
2）了解国内外高等教育的现状和规律，熟悉教师教学工作，洞察教师成长与发展规律，具有大局观和开拓进取精神，掌握现代教育技术、特别是与网络课程相关的技术，有较强的管理决策与组织协调能力；
3）具有国际化视野，有突破、改革和创新意识，立志于教师服务工作，认同上海科技大学的办学理念、了解上海科技大学人才培养总体目标和各学院的专业培养目标，能促进教师群体实现教学能力和质量的提升，探索研究型创新型教学模式、搭建教师共同学习、共同成功体的平台；
4）在国内外知名高校从事过相关教学管理工作，有教学工作经验或团队领导经历优先；
5）硕士及以上学历，具有海外工作或学习经历优先；
6）身体健康，45周岁及以下，特别优秀者年龄可适当放宽；

（六）、学生事务处学生生涯与发展岗位主管

岗位职责：
1）根据国家和上海市关于毕业生就业的方针政策，结合学校发展，制定并落实学校学生就业工作规划及年度工作方案；
2）负责就业市场的维护和重点单位的联络与合作，组织筹备各类校园招聘活动；
3）负责开展就业实习实践工作，拓展企业实习实践基地，聘请企业导师，组织开展学生产业实践、企业实习、校企交流等工作；
4）负责开展包括学生职业生涯规划、职业发展、就业求职等工作，指导各类就业及生涯辅导类学生社团，协调生涯辅导指导课程建设，开展考研辅导及出国咨询服务；
5）负责毕业生就业服务工作，办理毕业生三方协议书签订、报到证打印等派遣和改派事宜；
6）负责统计、上报各类生源及就业数据，联系用人单位开展毕业生就业质量调研，撰写学校毕业生就业工作年度质量报告；

7）推进就业信息平台建设，梳理就业服务业务流程，配合需求调研、督办建设进展；

8）负责开展校友工作；

9）完成部门领导交办的其他工作。
招聘条件：
1）理解并认同学校办学理念，热爱高等教育事业，具有较强的事业心和责任感及较强的抗压能力，具有良好的职业道德和协作能力，以及较强的计划性和实施执行力；
2）在国内外知名高校从事过就业管理工作，熟悉就业工作流程及政策规定，有相关工作经验者优先；
3）硕士及以上学位，理工类、心理类专业背景，公文写作能力良好，熟练使用办公软件，具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力；
4）身体健康，40周岁及以下。

（七）、环境安全与健康管理处实验室安全主管

主要职责：
1）对学校实验室实施安全监管；
2）危险化学品、管控类药品的采购审批、申报；
3）负责落实对实验室危险化学品、生物品、实验动物、特种设备的安全监管；
4）负责联系、协调化学和生物废弃物的处理；
5）配合做好实验室相关工作人员的安全教育和培训；
6）建立实验室安全生产管理台账；
7）完成领导交办的其它工作。
招聘条件：
1）生物或化学专业硕士及以上学历，45岁（含）以下，特别优秀者，年龄可适当放宽；
2）具有一定的实验室安全工作经验。有在高校或研究院（所）从事类似工作经历者优先；
3）责任心强，工作细致，具有良好的安全、服务意识、沟通协调能力和团队合作精神；
4）身体健康。

（八）通识教学中心管理人员

岗位一：管理人员

主要职责：

1）参与通识教学中心建设工作及通识教育宣传工作；

2）负责通识教育专题网站、新媒体平台的建设与管理；

3）负责通识教育研讨会组织、通识课程评估工作；

4）负责通识教育外聘教师的组织管理、教学保障工作并协助开展教师交流活动；

5）负责助教招募管理和培训等工作、接待学生来访咨询，协调解决学生反映的问题，促进师生交流。

招聘条件：

1）热爱高等教育事业，对通识教育有较深的理解，了解国内外高等教育发展趋势，有海外、境外留学及工作经历者优先，有高校教务管理工作者优先；

2）具有硕士及以上学位，有3年及以上工作经验，有公文书写文字功底，具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力；

3）具有跨学科思维、协作意识，善于沟通协调，有项目管理相关经验，有独立组织和策划活动的经历；

4）有能力为中心授课教师以及围绕中心开设的课程提供管理和服务工作，细致认真，注重细节，吃苦耐劳，学习意识强，熟悉教育教学最新发展趋势。

岗位二：体育艺术平台管理人员

主要职责：
1）承担体育艺术平台教学秘书，包括协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作，负责课程评审、排课、成绩管理等教务工作；
2）负责全校本科生运动健康监测管理、体育课外活动、学校体育竞赛组织等工作；
3）负责体育及艺术类课程软硬件条件建设管理，承担公共体育教学任务。
4）协助做好相关外聘教师管理服务支持相关工作，组织相关教研活动。
5）负责相关课程和教师的宣传推广工作，包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6）参与中心部门建设工作，完成领导布置的其他工作。

招聘条件：
1）热爱高等教育事业，对通识教育有较深的理解，了解国内外高等教育发展趋势，有高校教务管理工作者优先，3年及以上工作经验优先，35岁以下。
2）具有硕士及以上学位，有公文书写文字功底，具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3）有以下某方面特长者优先考虑：精通英语；或具有摄影、文宣等宣传特长；或具有数据管理、系统开发经验等。
4）具有跨学科思维、协作意识，善于沟通协调，有项目管理相关经验，有独立组织和策划活动的经历；
5）具有服务精神，乐于为任课教师提供管理和服务工作，细致认真，注重细节，吃苦耐劳，学习意识强。

岗位三：自然科学素养平台管理人员

主要职责：

1）参与全校通识教学中心建设工作，承担自然科学素养平台教学秘书，包括拓展课程师资资源，遴选课程、组织相关评审工作，协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作，负责排课、成绩管理等教务工作；
2）参与中心宣传工作，承担部分通识中心网站、公众号等宣传渠道信息咨询采编等建设工作。
3）参与中心信息化工作，承担部分业务系统需求与系统开发之间的协调、对接、督办等工作。
4）协助做好相关特聘、外聘教师管理服务支持相关工作，组织相关教研活动。
5）负责相关课程和教师的宣传推广工作，包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6）参与中心部门建设工作，完成领导布置的其他工作。
招聘条件：
1）热爱高等教育事业，对通识教育有较深的理解，了解国内外高等教育发展趋势，有高校教务管理工作者优先，3年及以上工作经验优先，35岁以下。
2）具有硕士及以上学位，有公文书写文字功底，具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3）有以下某方面特长者优先考虑：精通英语；或具有摄影、文宣等宣传特长；或具有数据管理、系统开发经验等。
4）具有跨学科思维、协作意识，善于沟通协调，有项目管理相关经验，有独立组织和策划活动的经历；
5）具有服务精神，乐于为任课教师提供管理和服务工作，细致认真，注重细节，吃苦耐劳，学习意识强。

（九）创艺学院（筹）IT应用平台

岗位一：IT应用工程师

岗位职责：
1）负责教学相关的应用软件、硬件、网络、音频与高清视频设备的调研、规划、采购、安装、升级、合约维修和评估工作，软硬件系统操作使用的培训工作；
2）负责日常办公及教学设备的运行、监控、巡检、维护工作；
3）负责机房的建设与部署，及日常运维工作；
4）负责IT预算的年度制订和日常管理，包含但不限于：月度报告，季度对账，预算调研和预算估测；
5）负责设备政策的清单制作和出入库管理。确保学生遵守学院网站发布的政策以及内部wiki维护。与学校其他部门紧密合作，按计划推进各项目建设，并保证设施设备运转正常；
6）领导交办的其它工作。
招聘条件：
1）本科及以上学历，计算机相关专业，3年以上应用管理经验；
2）有专业的计算机艺术软件和硬件知识，如PC，MAC，3D，视频和音频等，熟悉AutoDesk Maya, Foundry NUKE及动作捕捉系统；
3）认同学校办学理念，责任心、事业心强，能承受工作压力，团队协作能力佳；
4）有较强的沟通交流能力，善于和行政部门、职员，教师、学生交流互动；
5）熟悉英语听说读写。

岗位二：活动与推广专员

岗位职责：
1）独立制定并执行特别活动方案（讲座、展览、放映、演出、工作坊等，包括预算方案）；
2）对学院特别活动和相关场地进行排期管理；
3）与活动嘉宾沟通需求，完成相关空间改造或设计的方案；
4）对接工程方，落实空间改造；
5）制定并发布宣传推广文案；
6）对接设计师，完成项目推广的视觉设计方案并监督执行；
7）参与活动的主持；
8）负责活动档案（文案、艺术品、作品、音视频）的收集整理；
9）对接设计师和供应商，负责学院并配合参与学校的主视觉、纪念品等的设计；
10）参与学校特别活动（如新年晚会等）的策划执行以及学院交办的其他任务。
招聘条件：
1）热情开朗，认真负责，有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神；
2）本科及以上学历，有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先；
3.）在艺术、科技艺术、艺术教育、设计、电影等领域有一定活动和人脉资源；
4）有出色的审美、创意和当代艺术的知识，能与设计师沟通；
5）英语流利，有海外生活或工作经历者优先。

岗位三：综合应用学科高级协调人员

岗位职责：
1）协助学院对艺术家进行评估；
2）和艺术家讨论制定具体活动内容，包括但不限于课程、讲座、展览、在职培训等，具体组织并执行以上活动；
3）协助艺术家准备、整理和制作课程所需材料；
4）活动中提供协助工作，如展览导览，参与工作坊教学的组织。
招聘条件：
1）热情开朗，认真负责，有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神；
2）艺术硕士学位；有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先；
3）有较强策展能力，对于创意艺术有强烈兴趣，有教学经历者优先；
4）在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验；
5）英语流利，有海外生活或工作经历者优先。

岗位四：课程协调人员

岗位职责：
1）与授课教师一起参与讨论、制定教学大纲，负责课件的搜集、整理和分析；
2）负责课程的日常管理及课后指导，协助教师授课，批改作业及考试监督；
3）师生沟通的桥梁，及时反馈双方意见，制作整理评估表；
4）协助教师制定学生面试申请要求，组织面试；
5）参与课程的宣讲，制作宣讲内容。
招聘条件：
1）热情开朗，认真负责，有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神；
2）硕士学位；有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先；
3）有较强策展能力，对于创意艺术有强烈兴趣，有教学经历者优先；
4）在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验；
5）英语流利，有海外生活或工作经历者优先。

（十）创管学院

岗位一：QMS（质量管理体系）项目招聘教学支撑人员

岗位职责：
1）跟踪教学发展动态，与团队一起开发课程，设计宣传材料和开展活动；

2）辅助教学，准备教学资料（中英文）、教具，确保教学环境符合教学需求；
3）带队企业实训；
4）负责管理教学在线平台、教学资料库；
5）主动了解学生需求和评价，管理项目学生的成绩、学习记录和校友资料，完成教学事务性工作。
招聘条件：
1）认同上科大理念，热爱教育事业，做事认真负责；
2）理工科或管理学研究生学历，有质量管理或教育培训相关工作经验优先；
3）中英文水平俱佳，沟通能力强，能与团队一起工作。

岗位二：管理人员（网站宣传）

主要职责：
1）负责学院的宣传工作，如学院新闻采编、活动发布、宣传册制作、学院网站更新等；
2）负责学院网站建设，与学校其他部门紧密合作，对学院网站进行管理运维；
3）负责学院学术会议的组织协调工作；
4）协助学院的数据中心建设、数据维护工作；
5）完成领导交办的其他任务；
招聘条件：
1）硕士及以上学历，具有经济管理、新闻，传媒公关等相关专业的优先；
2）40周岁（含）以下，有相关工作经历者优先；
3）具有较强的文字功底，优秀的表达沟通；
4）具有较强的沟通交流能力，善于和行政部门、职员，教师、学生交流互动；
5）具有良好的英语听、说、读、写、译能力；
6）认同学校办学理念，责任心、事业心强，能承受工作压力，团队协作能力佳；

岗位三：创新课教师

Position Description:

The Innovation Instructor will be a core member of a teaching group for co-teaching innovation courses, including Design Thinking and Innovation Lab. The Design Thinking course aims to develop students’ critical thinking ability, problem-solving skills, and innovative design mindset. The Innovation Lab applies theoretical knowledge and research skills in group projects on customer research in real-life settings. Apart from classroom teaching and test-based assessment, the instructor will

? Lead discussion sessions in a thought-provoking way;

? Design project goals and evaluation criteria;

? Provide mentorship and oversight to students by advising them on group projects and monitoring their work progress;

? Develop and maintain an effective network of industrial expertise and links that can providecourse-related workshops, talks, and practicums; and

? Develop and update course materials and lecture plans.

The instructor is also expected to play an active role in supporting innovation activities in the School by

? Participating (and co-teaching) in larger sections of other innovation curriculum;

? Helping design and implement programs to support and promote creativity and innovation in the school community;

? Supporting extracurricular initiatives to nurture student creativity, innovation, and entrepreneurship; and

? Fulfilling any other requirements as requested by the Dean.

Qualifications:

Required:

? A Master (or higher) Degree (in any field) from a reputed institution

? Bilingual (Chinese/English) competence in communication

? Two to five years of teaching experience (with success in college-level teaching and/or executive education)

? Skills of coaching groups of students and mentoring on an individual basis.

Preferred:

? Education background of STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), education, philosophy, psychology, or business

? Varied professional experience, both in classroom settings and outside of schools, especially in business consulting or entrepreneurship

? Familiarity with Design Thinking / Innovation principles and application through work experience or education

? Demonstrated ability of professional/industrial networking

岗位四：质量保证项目全职/兼职教师

主要职责：
1）开发课程内容、讨论材料和课程考核；
2）课堂教学，引导研究生水平的讨论；