2.

    请找出有歧义的一句是(    )。

【答案与解析】

　　A前三个“也”后面的逗号应改为分号或句号，以分开“平旦、昼、晡、莫”四个时间层次。B末尾句号应移至括号后面，因为句中的括号属句内括号，应紧承在引文后，表明对引文出处的说明。D“墓志铭”后的逗号应改为冒号，以提示墓志铭的内容。

　　解析: 此句歧义为：(1)大家欢迎的是英雄×××的父亲和这位英雄的小儿子 (2)大家欢迎的是英雄×××的父亲和父亲的小儿子(即英雄的兄弟)。

　　本题考查歧义句辨析的能力。A项中“学习文件”有歧义，一种是“学习”是动词，文件为学习的对象，二是“学习”用来修饰“文件”，要的是“学习方面的文件”。B项中的“才六岁”有歧义，是自己六岁，还是见到的人是六岁。C项中的“想起来了”有歧义，是想起了其他事，还是想起床了。D项语义明确，没有歧义。故正确答案为D。

　　本题属于语句排序题。⑥“我们不能一而再、再而三地错过这个时机”，含有代词“这”，说明是承接上文的内容，所以不适合作为首句，排除D。根据时间先后顺序，“眼下”即为现在，可以作为发语词。然后通过③“不管怎样”承接上文“以极大的热情关注和研究当代中国的发展问题，或者是居心叵测地试图捞取政治资本”，无论哪种情况，都表明一种结果，即中国已经成为世界的焦点，这对于中国来说是个机遇。紧接着通过⑥“时机”进行连接，并通过⑥后半句 “不能仅仅做那种无关社会之痛痒的书斋学问”，引出应该指向现实社会，即②。故答案为C。

　　句③出现承接语“在这方面”，故其不是首句，排除C项。句⑤出现关联词 “既需要”，句①出现关联词“也需要”，故⑤①相连，且句⑤在句①之前，排除A项。B项中②⑤相连，但⑤谈论的话题是“扶持儿童故事片”，②描述的是儿童题材节目取得丰硕成绩，显然⑤无法承接②，排除B项。代入D项验证，均符合。本题答案为D。