1.44,24,13,7,4,2,（  ）

　　A.2    B.1    C.0    D.-1

　　2.2,8,24,64,（  ）

　　A.160    B.512    C.124    D.164

　　3.1,3,3,6,7,12,15,（  ）

　　A.17    B.27    C.30    D.24

　　4.45,29,21,17,15,（  ）

　　A.8    B.10    C.14    D.11

　　5.1,4,8,14, 24,42,（  ）

　　A.76    B.66    C.64    D.68

　　 解析

　　1.B.【解析】仔细观察，本题是连续的三项相减得到后一项，所以括号中的数为1.

　　2.A.【解析】此题有相当的难度，初看似乎与幂有关，或者呈直接的倍数关系，稍加假设验证，行不通。再看，项数不多，尝试考察相连三数的关系，发现本数列其实是一个倍数关系的变形，（8-2）×4=24,（24-8）×4=64,所以下一个数是（64-24）×4=160.答案应为A.

　　3.D.【解析】本题项数较多，分项错位考察，奇偶项单独成数列，偶数项组成3,6,12,所以下一个为24.答案应为D.

　　4.C.【解析】本题可依据常规，把数列倒转，便于观察，通过二级数列考察，相邻两数相减后形成一个比值为2的等比数列：2,4,8,16,所以答案应选C.

　　5.A.【解析】根据前述一般规律，本题项数较多，采用两次二级数列变形，相邻两数相减，得到一个公比为2的等比数列，答案应选A.