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例题1: 2,2,6,12,27,()
A.42 B 50 C 58.5 D 63.5
选项有整数有小数,排除A、B,出现“.5”的小数说明运算中可能有乘除关系,观察数列中后项除以前项不超过3倍,猜C
正解:做差得0,4,6,15。(0+4)×1.5=6,(4+6)×1.5=15 (6+15)×1.5=31.5,所以原数列下一项是27+31.5=58.5。
法则二:数列中的尾数规律的出现,就按这个规律选择。
例题2:82,98,102,118,62,138,( )
A.68 B. 76 C. 78 D. 82
蒙D选项,尾数是2,8,2,8这样循环出现,那么下一就选尾数为2的。
法则三:猜最接近值。有时候找到一个规律,算出来的答案却找不到选项,但又跟某一选项很接近,那么别再浪费时间另外找规律。直接选最接近的那个。
例题3:1,2,6,16,44,()
A.66 B.84 C.88 D.120
猜:增幅较小,下意识地做差有1,4,10,28。再做差3,6,18,下一项或许是18×4=72,或许是6×18=108,不论是哪个,原数列的下一项都大于100,直接猜D。
例题4:0,0,1,5,23,()
A.119 B. 79 C. 63 D. 47
猜:首两项一样,明显是一个递推数列,而从1,5递推到25必然要用乘法,而5×23=115,猜最接近的选项119。
法则四:出现两个括号,需选两个数的,考虑隔项之间分别有关系
例题5:0,9,5,29,8,67,17,(),()
A.125,3 B129,24 C 84,24 D172, 83
猜:首先注意到B,C选项中有共同的数值24,第二个括号一定是24。而根据之前总结的规律,双括号一定是隔项成规律,我们发现偶数项9,29,67,()后项都是前项的两倍左右,所以猜129,选B
例题6:4,6,5,7,7,9,11,13,19,21(),()
A.27,29 B.32,33 C. 35,37 D.41,43
猜:同上题理,奇数项4,5,7,9,13,21,(),填35,则选C。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126