1.

（  ）对于“奋不顾身”相当于“见利忘义”对于（  ）

A.大公无私——德高望重

B.见义勇为——损人利己

C.壮志凌云——贪生怕死

D.斤斤计较——舍己为人

2.

运动员：陪练员

A.工人：机修工

B.盲人：导盲儿女

C.钢琴家：调琴家

D.教授：学生

3.

饭馆：食堂

A.歌剧：京剧

B.市场：商场

C.宾馆：宿舍

D.教师：老师

4.

发奋：成功

A.点灯：放火

B.饮料：可乐

C.扶贫：账户

D.自满：失败

5.

勘探：矿石：工厂

A.运输：货物：火车

B.养殖：鲤鱼：餐厅

C.训练：士兵：战场

D.驯服：海豚：大海

参考答案及解析

1.答案: B

解析:

第一步：将选项逐一带入题干，判断题干词语间逻辑关系

题干两词是全同关系，且前组是褒义词，后组是贬义词。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

B选项中见义勇为与见利忘义互为反义词。奋不顾身与损人利己互为反义词。见利忘义：见到有利可图就不顾道义。损人利己：损害别人，使自己得到好处。奋不顾身：奋勇向前，不考虑个人安危。见义勇为：看到正义的事便勇敢地去做。故正确答案为B。

2.答案: B

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是对应关系，后者对前者有辅助功能，陪练员辅助运动员锻炼。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同逻辑关系的即为B，导盲儿女辅助盲人生活；A项是包容关系中的种属关系；C项是并列关系；D项教授教学的对象是学生，二者是对应关系，但不存在辅助关系。故正确答案为B。

3.答案: C

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是对应关系，二者都是餐饮场所，但前者的对象是顾客，后者的对象是学生或员工。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同逻辑关系的即为C，二者都是处所，宾馆的对象是顾客，宿舍的对象是学生或员工。A、B、C的对象并无区别。故正确答案为C。

4.答案: D

解析:

第一步：判断题干词语间逻辑关系

题干两词是因果关系，且为或然因果关系。

第二步：判断选项词语间逻辑关系

与题干相同的逻辑关系为D。A项无明显逻辑关系，B项为包容关系，C项为对应关系。故正确答案为D。

5.答案: B

解析:

第一步：找到定义关键词

题干三词为对应关系，勘探得到的矿石由工厂加工，后两词为原料与加工场所的对应关系。

第二步：逐一分析选项

只有B与之逻辑关系一致，养殖得到的鲤鱼由餐厅加工，后两词为原料与加工场所的对应关系，是答案。

A、C、D三项均为对应关系，但后两词不是原料与加工场所的对应关系。故正确答案为B。