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2015年国家公务员面试:组织管理如何井井有条,在面试中组织管理题目是为了考察考生在任职公务员职位之时,如何表现出有一定的管理性和组织性,那么如何能让组织管理更加有条理性呢?
组织管理的活动类型主要有调研、会议、宣传、比赛等。
这类题目的设问方式一般是,领导让你负责某项活动,问你如何开展。如:电动自行车目前引发了许多争议,有人说应该禁止通行,有人说可以单双号行驶等等,现在领导让你去做一个关于电动车的调查,请问你怎么开展?题目中 已经限定了活动类型是调查。 所以考生就要熟悉调查活动的步骤。如果考生相关经验不足,就要通过学习资料熟悉组织管理常考活动类型的步骤和重点难点。有时,题目的设问方式有所变化,比如:某地实行青年公益实践活动,列举一个主题,并谈谈如何组织该活动?这里并没有确定活动的类型,考生可以根据自身情况自由选择。选择自己擅长的活动即可,比如宣传、调研、慰问等等,只要属于青年公益实践活动就行。这种题目灵活性大,便于考生自由发挥。
组织管理一般应包括事前、事中、事后三个基本部分。
但是,这几年题目发生了一 些变化,比如: 现在“空巢问题”愈发严重 ,如果要召开一次针对养老问题的研讨会, 领导把确定出席人员名单、联络、接待相关工作交给你负责,你怎么开展?这个题目不是让考生组织研讨会,而是负责研讨会前期的与“人”相关的工作。 这种题目将工作任务细化,就避免了考生只谈总体框架没 有具体内容的问题。再如:领导安排你为民工欠资举办一个现场法律咨询活动,你认为工作的重点有哪些?这种题目让考生指出活动的重点难点,也是为了避免泛泛而谈的问题。这种题目,可以谈事前、事中、事后的某个环节或者全部环节。为什么可以是全部环节呢?因为一个活动只有把握好每个环节,才能取得成功。考生碰到这种设问方式也不必紧张,能谈到事前、事中、事后需要注意的问题即可。这种设问方式的出现,也是为了让考生在短短的答题时间里,更多的展现自己的能力,而不是将时间浪费在一些框架和细枝末节。
组织管理的难度在于条理。
先说什么,再说什么,重点说什么。涉及到的任务比较繁杂,如果不能找到合适的表达顺序,也是无法达到测评要求的。这方面可以采用阶段法和要素法相结合的方式。总体采用阶段法,局部结合要素法。事前是最重要的答题环节,活动中涉及的时、地、人、物、财都要在事前明确。用要素法逐一说明,以免漏掉重要要素。但是对于时间和地点,如果没有特殊要求,可以点到为止。事中主要是人和物的协调,不需占用太多篇幅。事后是整理和总结,也不需说太多,以免头重脚轻。
在国家公务员面试中,要想让组织管理想要达到条理,需要多做练习,形成自己的答题顺序。这样,碰到任何的活动类型和设问方式都能不乱了。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126