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一、 答题思路
1、 思路:扣题(背景陈述)—分析(判断表态)—对策—总结升华
2、 例题:现在大学生对工作期望值高,认为工作不理想、不适应。对于理想与现实有很大差距,你怎么看?
二、答题策略——正确的方法、恰当的表达
1、 扣题——背景陈述
考生要从宏观方面陈述所处的大环境、背景、政策等等;如,例题1:大学生就业理想与现实的差距很大的现象,考生要陈述当前大学生就业的大环境;大学生从紧缺到大学生相对过剩间隔的时间较短,大学生及家长对就业形势认识观念等相对滞后,大学生对工作期望值过高等现象。
2、 分析——判断表明态度
考生分析后要表明自己的看法与态度,因为考官不会没有目的的去问一个问题,考题应该是结合所报考岗位要求的能力而精心设计的,为的是判断、评价考生与岗位的匹配度。
1)考生分析原因要客观、辩证,避免片面、偏激等;如例题(可用主体分析法):就业难、现实与理想差距大的原因有大学生自身定位、认识等方面;家长思想观念等方面;学校培养机制;企业用人需求;社会就压力难度;政府、舆论引导等方面。
——自己对当前就业形势有比较清醒的认识,要从基层做起、从最艰苦的岗位做起。
2)对于积极类要发扬、学习和继承等;如:一位清洁工人,坐拥千万房产,仍坚持清洁工作,并且教育子女自食其力,你对这种现象有什么看法?
——清洁工人坐拥万千财富依然坚持言传身教,这种做法值得发扬、意义深远等。
3)对于消极类要杜绝、避免和改进,针对原因提对策;如:公园免费开放,结果疏于管理,游人常遭到抢劫,你的看法?
——公园免费本意是好的,但是疏于管理而出现游人常遭受抢劫的情况,我想我们应该客观分析原因,找出相应的对策来加以解决。
3、 对策——可行性、有效性、针对性
提出对策要根据问题所在,有针对性的去解决。如在就业过程中,应该不会遇到理想与现实有很大差距的情况,如遇到了会调整心态,转变思想观念,加强学习和自身能力素质的提升;审视自己的职业规划,制定切合现实又能兼顾个人的长远发展的规划,尽快就业,服务社会等。
4、 总结——提升
总结部分也是考生展望未来,提升答题内涵的重要方面;比如例题,总之,面对就业难我已端正了态度,并做好了长期奋斗的准备,即便遇到理想与现实差距很大的情况,我也会保持乐观、自信,加强学习和能力的提升,积极争取就业机会,早日服务社会。
桂老师
15921932258
李老师
13585512509
刘老师
17717222736
汪老师
13391256779
王老师
13585512605
周老师
19916744766
吴老师
18001770796
于老师
19946127488
樊老师
18917874588
陈老师
18117127207
童老师
18321250548
张老师
18017809371
廖老师
17701706182
陈老师
13918156994
周老师
15000167376
小小老师
18917193646
章老师
18016289781
宁老师
19946094266
张老师
18049795126