上海科技大学（ShanghaiTech University，简称上科大、ShanghaiTech）是2013年9月30日成立的、由上海市人民政府与中国科学院共同举办、共同建设的全新大学。学校致力于服务国家经济社会发展战略，培养科技创新创业人才，提供科技解决方案及发挥思想库作用，积极投身高等教育改革、参与上海科创中心建设，努力建设一所小规模、高水平、国际化的研究型、创新型大学。

学校位于上海—浦东新区—张江高科技园中区，是建设中的张江综合性国家科学中心的重要组成部分，与已经建成使用的上海同步辐射光源、国家蛋白质科学研究（上海）设施、中科院上海高等研究院、上海微小卫星工程中心、中科院上海药物所新药研发平台、和正在建设中的软X射线自由电子激光装置、超强超短激光装置，以及正在谋划建设的硬X射线自由电子激光装置等一系列国家级大科学设施和科研机构紧密结合，融为一体。地处上海张江高科技园中心，与科技园中的产业界、投资界比邻。学校占地约900亩，总建筑面积约70万平方米，已全面投入使用。

学校设立物质科学与技术学院、生命科学与技术学院、信息科学与技术学院、创业与管理学院和创意与艺术学院等五个学院，以及免疫化学研究所、iHuman研究所和数学科学研究所三个独立研究所，分别由世界知名学者或行业领袖执掌。

作为一所充满创新与活力的学校，诚邀各类人才加盟！更多岗位也可登录上海科技大学人才招聘网站（http://jobs.shanghaitech.edu.cn/）查看。

一、 招聘岗位及职数

岗位		职数
校长办公室副主任		1
学生事务处处长		1
环境安全与健康处处长		1
教学发展中心主任或副主任		1
教学发展中心高级主管或主管		3
学校生物电镜平台主任		1
活细胞结构与功能成像等线站工程分子动态成像系统助理研究员		1
通识教学中心管理人员		3
创艺学院	艺术和设计基础课程(FAD) 项目协调人员	1
	教学和研究中心招聘研发与孵化协调人员	1
	课程协调人员	1
创管学院	创新课教师	1
	质量保证项目全职/兼职教师	1
	管理人员（资产设备及后勤保障）	1
教学事务处研究生招生主管		1
基建管理中心管理人员		1
图书信息中心	系统架构师	若干
	系统管理员	若干
	核心机房建设运维工程师	若干
	网络建设资深工程师	若干
	副主任（图书馆）	1
	档案管理人员	1
	多媒体与课件制作工程师	1
物质科学与技术学院	软纳米制备中心管理主任	1
	薄膜层沉与器件组装工程师	1
	电镜平台工程师	2
	软纳米材料制备中心光刻与蚀刻工程师	1
	X射线小角散射分析测试人员	1
	软纳米材料制备中心管理主任	1
	大科学平台发展研究部管理人员	1
	物理实验课教师	1
	大科学工程项目管理人员	1
	核磁共振分析测试人员	1
生命科学与技术学院	分子影像平台招聘工程师	1
	高级生物学实验教师	1
	管理人员	1
	生理学实验教学老师	1
	转基因动物平台胚胎操作工程师	1
信息科学与技术学院	计算机教学支撑工程师（硬件）	1
	IT工程师	1
	数据科学公共科研平台工程师	1
	镀膜工艺工程师	1
	管理人员（外事宣传）	1
	半导体设备工程师	3
	教学平台工程师	1
免疫化学研究所	细胞分选平台流式细胞实验技术人员	1
	分子影像平台工程师	1-2
	蛋白表达与制备平台工程师	1
	深度测序平台工程师	1
	财务资产管理人员	1
	计算与信息学平台招聘软件工程师	1
iHuman研究所	膜蛋白同步辐射线站技术人员	4
	蛋白质纯化平台实验技术人员	1
	功能研究平台有机合成人员	1
	膜蛋白同步辐射线站招聘支撑科学家、工程师	5
	功能研究平台招聘实验技术人员	2
	生物平台工程师	1
硬X射线自由电子激光装置	束线工程分总体负责人	1
	管理办公室进度主管	1
常任教授，科研人员，博士后，研究组和平台的工程师		若干

二、招聘岗位主要职责与招聘条件

（一）校长办公室副主任

主要职责：

1）协助主任工作；

2）负责学校形象设计、对外联络及公共关系；

3）完成领导交办的其他工作。

招聘条件：

1）5年及以上相关工作经验，具有新闻或传媒工作经验者优先考虑；

2）具有较强的文字功底，优秀的表达沟通及外联及公关能力，思路清晰，考虑问题全面细致；

3）具有一定的英语听、说、读、写、译能力；

4）工作积极主动，性格开朗，自律性强，有良好的服务意识和团队合作精神；

5）中共党员，本科（含）以上学历，45周岁（含）以下。

（二）学生事务处处长

主要职责：

全面负责学生事务处的工作及团队建设；负责校学生工作的规划制定、组织实施以及管理检查；负责协调各专业学院与书院的学生事务工作。

招聘条件：

1）博士学位，有海外工作或学习经历，英语听说读写能力突出，理工科专业优先；

2）45周岁及以下，具有3年及以上的团队领导经历，有学生管理工作经历优先；

3）认同上科大办学理念，具有大局观念、协作精神和良好的人际沟通能力。

（三）环境安全与健康处处长

主要职责：

1）全面负责部门工作。

2）负责建立学校环境安全与健康管理体系，包括生物安全，化学安全、环境安全、实验室安全、放射性同位素安全、废物处理、工作场地安全等，推进体系在各学院、研究所、平台和研究组落实。

3）负责建立学校的安全培训、现场检查评估、危机处理、有毒有害物质无害化处理等管理机制和落实。

4）负责与相关政府部门的联络，协调国内外科研机构的工作联系。

招聘条件：

1）具有履行上述主要职责的基本能力，认同上科大办学理念。

2）理工科背景，具有博士学位，45岁以下，具有5年及以上的团队领导经历。具有丰富的安全管理经验，如化学化工产业安全管理经验。

3）英语听说读写能力突出，有海外工作或学习经历者优先。

4）具有大局观念、协作精神和良好的人际沟通和文字表达能力。

（四）教学发展中心主任或副主任
Job Description:

Director/Associate Director reports to Vice President. His or her responsibilities include:

? Lead the team of CITL, oversee the center’s administration, and contribute to its strategic planning and the smooth operation of the center

? Develop, implement, and assess pedagogical professional development programs across the university

? Serve as an administrative liaison to committees for faculty development, collaborate with committees on professional development, assessment, information technology, academic support, and consultation.

? Assist faculty in exploration and experimentation with innovative teaching methods and tools

? Produce internal reports and key documents on the CITL work

? Coordinate with the schools, teaching center across the university.

Requirements:

? Five-year teaching experiences of STEAM (science, technology, engineering, art and math) education or a related field

? Knowledge of theories and practices of teaching and learning; working knowledge of assessment paradigms and e-learning including the role of technology in instructional effectiveness

? Passion in the wide range of approaches to teaching and learning

? Effective academic administrative skills

? Excellent written and communication skills

? Strong organizational and administrative skills

? Chinese-speaking is preferred

（五）教学发展中心高级主管或主管
主要职责：

岗位一：教学发展高级主管/主管1名
1）教学人员培训与指导：新教师开展教学基础培训，开展教学能力提升培训，开展教学管理人员业务培训，开展助教上岗培训等；搭建平台，在教育教学过程中，为有需要者提供指导；
2）教学方法改革与研究：针对教师的“教”和学生的“学”开展系统的研究与质量诊断，为教师提升教学能力搭建沟通交流平台及提供个性化的帮助；
3）参与学校教学发展培训材料的收集、汇总、整理、分析、建档工作，进行教学发展的工作报告的撰写；
4）完成部门领导交办的其他工作。
岗位二：教学评估高级主管/主管1名
1）学习研究高校教学评估的有关方针、政策，调研高校教学评估动态，建立基于上科大目标驱动人才培养模式特色评估体系；
2）结合学校实际，制订和完善教学督导制度和工作计划，贯彻执行、定期总结、提供督导信息；参与学校各项评估材料的收集、汇总、整理、分析、建档工作；
3）组织、协调、指导、监督教学部门的教学评估与质量监控体系建设工作，组织实施教学评估工作方案、工作计划，协调处理教学评估工作中的有关问题；
4）参与有关本科教育的各类专项教学评估及专项检查工作、学校教学质量报告相关项目的编制工作、教学专项评估与评估报告的撰写；
5）完成部门领导交办的其他工作。
岗位三：教学信息与研究高级主管/主管1名
1）教学资源建设与整合：以课程建设带动资源建设的方式，通过搭建网络教学平台和资源管理平台，建立优质教学资源库；
2）建设校内咨询平台，组织邀请知名专家、校内优秀教学教师作为专家团队，为教学人员提供指导、咨询服务；
3）参与教学相关专项检查工作、教学专项报告的撰写；
4）完成部门领导交办的其他工作。
招聘条件：
1）热爱高等教育事业、热爱教师岗位，具有较强的事业心和责任感，具有良好的职业道德和团队领导与协作能力；
2）了解国内外高等教育的现状和规律，熟悉教师教学工作，洞察教师成长与发展规律，具有大局观和开拓进取精神，掌握现代教育技术、特别是与网络课程相关的技术，有较强的管理决策与组织协调能力；
3）具有国际化视野，有突破、改革和创新意识，立志于教师服务工作，认同上海科技大学的办学理念、了解上海科技大学人才培养总体目标和各学院的专业培养目标，能促进教师群体实现教学能力和质量的提升，探索研究型创新型教学模式、搭建教师共同学习、共同成功体的平台；
4）在国内外知名高校从事过相关教学管理工作，有教学工作经验或团队领导经历优先；
5）硕士及以上学历，具有海外工作或学习经历优先；
6）身体健康，45周岁及以下，特别优秀者年龄可适当放宽；

（六）生物电镜平台主任

岗位职责：
1）负责电镜平台的统筹规划与建设。全面负责整个冷冻电镜系统的统筹规划工作，引进、开发、创新冷冻电镜三维重构技术，开展多层面的对外学术合作和交流，为科研工作提供良好的技术支撑和保障；
2）对平台整体运行进行管理，使得平台运维团队能够保障冷冻电镜的正常运转及合理使用，使电镜平台具备高效服务能力，服务于上海科技大学的科学研究工作。
3）能够指导技术开发、拓展及应用。负责冷冻电镜技术方法的开发与应用，针对科研需求进行技术方法创新，解决工程技术难题，指导培养青年工程技术人才，对平台用户提供技术支撑工作。

招聘条件：

1）具有物理、材料或生物专业等相关相关专业的博士学位。
2）具有较强的协调管理能力，有强烈的事业心和责任心。
3）富有团队合作精神和服务意识，能长期稳定工作者。

（七）活细胞结构与功能成像等线站工程分子动态成像系统助理研究员

岗位职责：
1）参与实验站的物理和工程设计；
2）参与实验站重要仪器的研制与调试；
3）负责实验站各分系统之间的组装、调试和控制。

招聘条件：
1）具有物理等相关专业的博士学位，需有相关专业博士后科研经历；
2）具有较强的独立科研能力，具有良好的英文写作能力；
3）有良好的团队意识和交流协作能力，工作认真负责、勤奋上进；
4）具有反应成像谱仪（Cotrims）或者速度成像谱仪（VMI）设计经验；
5）具有超高真空设备维护以及使用，具有超高真空设备搭建经验者优先；
6）身体健康，年龄40岁以下；
7）精通英语听说读写能力，有海外工作学习经历者优先。

（八）通识教学中心管理人员

岗位一：管理人员

主要职责：

1）参与通识教学中心建设工作及通识教育宣传工作；

2）负责通识教育专题网站、新媒体平台的建设与管理；

3）负责通识教育研讨会组织、通识课程评估工作；

4）负责通识教育外聘教师的组织管理、教学保障工作并协助开展教师交流活动；

5）负责助教招募管理和培训等工作、接待学生来访咨询，协调解决学生反映的问题，促进师生交流。

招聘条件：

1）热爱高等教育事业，对通识教育有较深的理解，了解国内外高等教育发展趋势，有海外、境外留学及工作经历者优先，有高校教务管理工作者优先；

2）具有硕士及以上学位，有3年及以上工作经验，有公文书写文字功底，具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力；

3）具有跨学科思维、协作意识，善于沟通协调，有项目管理相关经验，有独立组织和策划活动的经历；

4）有能力为中心授课教师以及围绕中心开设的课程提供管理和服务工作，细致认真，注重细节，吃苦耐劳，学习意识强，熟悉教育教学最新发展趋势。

岗位二：体育艺术平台管理人员

主要职责：
1）承担体育艺术平台教学秘书，包括协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作，负责课程评审、排课、成绩管理等教务工作；
2）负责全校本科生运动健康监测管理、体育课外活动、学校体育竞赛组织等工作；
3）负责体育及艺术类课程软硬件条件建设管理，承担公共体育教学任务。
4）协助做好相关外聘教师管理服务支持相关工作，组织相关教研活动。
5）负责相关课程和教师的宣传推广工作，包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6）参与中心部门建设工作，完成领导布置的其他工作。

招聘条件：
1）热爱高等教育事业，对通识教育有较深的理解，了解国内外高等教育发展趋势，有高校教务管理工作者优先，3年及以上工作经验优先，35岁以下。
2）具有硕士及以上学位，有公文书写文字功底，具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3）有以下某方面特长者优先考虑：精通英语；或具有摄影、文宣等宣传特长；或具有数据管理、系统开发经验等。
4）具有跨学科思维、协作意识，善于沟通协调，有项目管理相关经验，有独立组织和策划活动的经历；
5）具有服务精神，乐于为任课教师提供管理和服务工作，细致认真，注重细节，吃苦耐劳，学习意识强。

岗位三：自然科学素养平台管理人员

主要职责：

1）参与全校通识教学中心建设工作，承担自然科学素养平台教学秘书，包括拓展课程师资资源，遴选课程、组织相关评审工作，协助相关课程的课程体系设计、教学组织和管理工作，负责排课、成绩管理等教务工作；
2）参与中心宣传工作，承担部分通识中心网站、公众号等宣传渠道信息咨询采编等建设工作。
3）参与中心信息化工作，承担部分业务系统需求与系统开发之间的协调、对接、督办等工作。
4）协助做好相关特聘、外聘教师管理服务支持相关工作，组织相关教研活动。
5）负责相关课程和教师的宣传推广工作，包括编制相关课程介绍、活动报道等。
6）参与中心部门建设工作，完成领导布置的其他工作。
招聘条件：
1）热爱高等教育事业，对通识教育有较深的理解，了解国内外高等教育发展趋势，有高校教务管理工作者优先，3年及以上工作经验优先，35岁以下。
2）具有硕士及以上学位，有公文书写文字功底，具备良好的英语听说读写能力和熟练的计算机应用能力。体育艺术平台教管人员需要具有体育专业背景。
3）有以下某方面特长者优先考虑：精通英语；或具有摄影、文宣等宣传特长；或具有数据管理、系统开发经验等。
4）具有跨学科思维、协作意识，善于沟通协调，有项目管理相关经验，有独立组织和策划活动的经历；
5）具有服务精神，乐于为任课教师提供管理和服务工作，细致认真，注重细节，吃苦耐劳，学习意识强。

（九）创艺学院

岗位一：艺术和设计基础课程(FAD) 项目协调人员

主要职责：
1）负责招募课程老师、艺术家，提出整体方案，管理和协调整个艺术和设计基础课程项目。
2）与授课教师管理所有课程和教室安排，并与学院和学校老师及时沟通协调。
3）协助教师完成应聘入职所需材料。
4）协助授课老师完成、收集并审查所有课程教学大纲。
5）完成并管理授课教师绩效评估。
6）与学校其他学院协调合作，优先为校内与艺术相关的活动提供支持。
7）学校安排的其他任务。
招聘条件：
1）热情开朗，认真负责，有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神
2）持有艺术学士学位。艺术硕士学位优先；有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先。
3）有较强策展能力，对于创意艺术有强烈兴趣，有教学经历者优先
4）在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验。

岗位二： 教学和研究中心招聘研发与孵化协调人员

岗位职责：
1）参与制定并执行中心项目方案；
2）对相关场地、设备进行排期管理；
3）设计制定并执行中心的研发、课程、工作坊等方案；
4）与校内外师生、科研人员及外部合作机构沟通研发及活动需求，协调各方参与，落实相关资源；
5）协调研发资金的申请；
6）制定中心宣传推广方案并执行。

招聘条件：
1）热情开朗，工作效率高，逻辑思维清晰，有良好的沟通、组织、创意、多任务执行能力和高度的专业精神；
2）有独立项目策划、执行经验；
3）本科及以上学历，有设计、创意管理、媒体、制造业、信息技术相关学习和高校学生活动、课程、研发工作经历者优先；
4）在科技、设计、投资等领域有一定人脉资源；
5）英语流利，有海外生活或工作经历者优先；
6）身体健康，年龄一般不超过35岁。

岗位三：课程协调人员

岗位职责：
1）与授课教师一起参与讨论、制定教学大纲，负责课件的搜集、整理和分析；
2）负责课程的日常管理及课后指导，协助教师授课，批改作业及考试监督；
3）师生沟通的桥梁，及时反馈双方意见，制作整理评估表；
4）协助教师制定学生面试申请要求，组织面试；
5）参与课程的宣讲，制作宣讲内容。
招聘条件：
1）热情开朗，认真负责，有良好的沟通技巧、组织能力和高度的专业精神；
2）硕士学位；有活动策划、设计、时尚、创意管理、艺术管理、美术馆相关学习和工作经历者优先；
3）有较强策展能力，对于创意艺术有强烈兴趣，有教学经历者优先；
4）在艺术教育、课程安排和设备管理方面有相关经验；
5）英语流利，有海外生活或工作经历者优先。

（十）创管学院

岗位一：创新课教师

Position Description:

The Innovation Instructor will be a core member of a teaching group for co-teaching innovation courses, including Design Thinking and Innovation Lab. The Design Thinking course aims to develop students’ critical thinking ability, problem-solving skills, and innovative design mindset. The Innovation Lab applies theoretical knowledge and research skills in group projects on customer research in real-life settings. Apart from classroom teaching and test-based assessment, the instructor will

? Lead discussion sessions in a thought-provoking way;

? Design project goals and evaluation criteria;

? Provide mentorship and oversight to students by advising them on group projects and monitoring their work progress;

? Develop and maintain an effective network of industrial expertise and links that can providecourse-related workshops, talks, and practicums; and

? Develop and update course materials and lecture plans.

The instructor is also expected to play an active role in supporting innovation activities in the School by

? Participating (and co-teaching) in larger sections of other innovation curriculum;

? Helping design and implement programs to support and promote creativity and innovation in the school community;

? Supporting extracurricular initiatives to nurture student creativity, innovation, and entrepreneurship; and

? Fulfilling any other requirements as requested by the Dean.

Qualifications:

Required:

? A Master (or higher) Degree (in any field) from a reputed institution

? Bilingual (Chinese/English) competence in communication

? Two to five years of teaching experience (with success in college-level teaching and/or executive education)

? Skills of coaching groups of students and mentoring on an individual basis.

Preferred:

? Education background of STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics), education, philosophy, psychology, or business

? Varied professional experience, both in classroom settings and outside of schools, especially in business consulting or entrepreneurship

? Familiarity with Design Thinking / Innovation principles and application through work experience or education

? Demonstrated ability of professional/industrial networking

岗位二：质量保证项目全职/兼职教师

主要职责：
1）开发课程内容、讨论材料和课程考核；
2）课堂教学，引导研究生水平的讨论；
3）与管理部门和其他同事一起合作开发课程；

4）与项目主管、管理部门和其他同事协同工作，参加与项目相关的会议，参与项目教师招聘和指导项目学生。

招聘条件：

1）生命科学或相关专业（比如化学、材料、工程等）硕士学位及以上；
2）至少8年在FDA/CFDA管辖行业的QA/RA工作经验（或相当水平）；
3）有2年及以上教育或培训经验优先；
4）有较强的表达沟通能力，以及与他人合作的能力。

岗位三：管理人员

主要职责：

1）负责学院的资产采购、入库管理等工作；

2）负责学院的后勤保障等相关工作；

3）负责学院会议和教学等设施的管理维护；

4）负责学院实验室的安全管理工作；

5）协助学院楼宇的二次装修等工作；

6）与学校物业基建等部门对接联络；

7）负责联络和监管学院工作场所的安全保障；

8）完成领导交办的其他工作。

招聘条件：

1）40岁及以下，本科及以上学历；

2）掌握资产、基建规划、管理和采购工作的原则、技能和方法；

3）具有主动沟通的意识和有效的沟通能力，包括良好的中英文听说写作能力和熟练的办公软件使用技能；

4）在相关工作经验中，体现出团队合作精神和优良的服务意识、工作的主动性和责任心，以及在压力下完成任务的能力。

（十一）教学事务处研究生招生主管

主要职责：

1）负责博士研究生招生工作，包括组织各招生单位编制招生简章和招生专业目录并发布；统筹协调各招生单位开展硕博连读研究生资格考试相关工作；完成博士研究生录取相关工作。开展研究生招生数据分析与研究，不断完善研究生招生质量提升的工作方案。
2）负责学校研究生招生宣传工作的策划与活动组织实施；协助各招生单位开展与研究生招生相关的活动，如大学生夏令营、校园开放日、说明会和暑期学校等。
3）协助研究生招生考试命题及考务工作。

4）参与研究生招生相关制度的建设。

5）参与研究生综合管理系统中与研究生招生相关部分的管理系统的建设、开放、运行和维护。

招聘条件：

1）认同上海科技大学的办学理念。热爱高等教育事业和招生工作，遵守职业道德，具有良好的敬业精神、开拓精神和钻研精神。

2）具有较强的文字功底和良好的组织协调能力与人际沟通能力，有良好的团队合作精神；责任心强，吃苦耐劳，踏实肯干，细致认真，愿意从基层事务性工作做起，勇于在压力下承担工作，具有积极乐观的工作态度，有进取心和发展潜力。

3）硕士及以上学历，35周岁及以下；理工类、管理类或教育类专业背景，英语水平良好，熟练使用办公软件；在国内外高校从事过相关工作者优先。

（十二）基建管理中心管理人员

主要职责：

1）负责组织招标工作的开展，审查招标文件的商务条款；

2）对合同执行情况的跟踪；根据合同审核工程有关用款款项；

3）进行工程造价管理工作；进行工程概(预)算、标底及投标报价的审查工作；

4）负责设备材料管理工作；

5）完成领导交办的其他工作。

招聘条件：

1）年龄38岁以下，建筑工程相关专业大学本科以上学历，工程师以上职称，具有造价工程师资格；

2）3年以上基建管理工作经验，具有技术经济知识；

3）工作计划性强且效率高，具有良好的人际沟通能力，与有关管理部门协调能力；

4）踏实敬业，具有团队精神。

（十三）图书信息中心

岗位一：系统架构师

主要职责：

1）负责上科大整体软硬件系统架构设计及实施工作；

2）负责把握信息化技术发展趋势，能根据学校实际需要进行系统规划和有效的信息管理；

3）充分理解各子业务系统的业务需求和技术路线，并在整体框架上予以整合接入；

4）对系统框架相关技术和业务进行培训，指导技术人员实施；

5）对常见应用场景能快速给出恰当的解决方案；

6）负责组织研究攻关重点难点技术；

7）对系统的可用性，适用性、安全性、扩展性、性能、用户交互等做系统级的把握。

招聘条件：

1）本科以上学历，计算机专业毕业或相关从业经验。5年以上软硬件架构规划及实践经验；

2）熟悉云计算、高性能计算、大数据技术。熟悉主流厂商的服务器、网络等设备的配置和管理；熟悉前沿技术发展趋势，对网络结构、主要网络设备（如交换机、路由器、防火墙等）和安全保障有较为全面的认识；

3）熟悉软件开发技术，对核心技术掌握有深度，对其它技术了解拥有广度；精通软件设计模式，精通数据库基本概念和原理,有较强的数据库分析设计能力，熟练使用建模工具；

4）具备良好的沟通协调能力，有较强的方案攥写和汇报能力；

5）有良好的战略思维和大局观，从事过较大型平台架构规划设计工作者优先；

6）责任心、事业心强，能承受工作压力，团队协作能力佳；

7）完成领导交代的其它工作。

岗位二：系统管理员

主要职责：

1）负责上科大信息化系统的规划、实施、部署、运维、调优及故障侦测反馈工作；

2）负责组织和安排对于信息化系统系层级的监控、维护及巡查机制；

3）负责上科大信息化硬件设备和软件系统使用的操作培训工作；

4）负责对已有的业务系统进行全面监控及定期系统维护。并对核心数据制定备份策略及应急恢复处理；

5）负责网络；

6）全面保障业务系统并提供稳定的信息化支撑服务能力。

招聘条件：

1）本科以上学历，计算机系统、计算机网络与通信等相关专业；

2）3年以上系统管理经验，精通Windows Server、Linux等主流操作系统；

3）对硬件设备有较高的熟知度、可熟练进行软件部署、对网络有一定的熟知度；

4）可独立进行各类核心设备及桌面设备的故障侦测及维护工作；

5）熟悉虚拟化及高性能计算技术者优先；

6）有校园信息化系统部署、实施及运维管理经验者优先；

7）责任心、事业心强，能承受工作压力，团队协作能力佳；

8）具备良好的沟通协调能力，有一定的文档报告写作能力。

岗位三：核心机房建设运维工程师

主要职责：

1）负责保障核心机房的整体运维稳定，规划监理机房的建设及后期改造工作；

2）负责保障机房供配电、UPS及空调设备的稳定运转。负责机房环境监控、综合布线、消防设备及冷/热通道的日常维护及管理；

3）负责规划监理机房内主要设备的进出、上下架、上下电操作；

4）负责机房备品备件及耗材的库存管理工作；

5）负责核心机房及设备紧急预案的制定、更新与执行；

6）负责配合与机房相关其它业务部门工作的沟通协调及方案制定，实施监理工作；

7）负责制定机房管理运维相关的各项制度。负责上科大信息化系统的规划、实施、部署、运维、调优及故障侦测反馈工作。

8）完成领导交代的其它工作。

招聘条件：

1）本科以上学历，计算机专业毕业或相关从业经验。5年以上机房建设或管理经验；

2）熟悉供配电、UPS及空调、冷/暖通、环控、消防防等主要设备的常用品牌和常规操作；

3）有大型数据中心机房（300平米以上）的日常运营管理工作经验；

4）有大型数据中心机房规划建设经验者优先。有相关方案撰写及项目管理经验者优先；

5）具备良好的沟通协调能力，有较强的方案攥写和汇报能力；

6）责任心、事业心强，能承受工作压力，团队协作能力佳。

岗位四：网络建设资深工程师

主要职责：

1）承担计算机网络的设计、部署、技术支持和管理(包括但不限于接入汇聚以及核心的网络规划、网络安全、IP语音、WLAN等方面)；

2）承担计算机网络基础环境软硬件体系的管理、运行与维护；

3）参与计算机网络基础环境的规划、设计、建设和管理（包括室内室外综合布线、弱电机房、网络出口等相关的监督协调）；

4）参与拟定网络基础服务体系管理办法并监督执行；

5）参与网络信息安全体系的设计、建设及管理；

6）分担用户支持服务和管理；

7）领导交办的其它工作。

招聘条件：

1）具有大型网络相关规划设计、实施、或运行管理经验；

2）具有无线WLAN相关规划设计、实施或运行管理经验；

3）精通网络相关原理，深入了解TCP/IP协议，有扎实的网络基础，熟练掌握VLAN，qinq, VRRP，BFD，DHCP,DNS，OSPF，VPN，IPv6等技术或协议；

4）熟悉主流网络设备或无线AP/AC设备的实施、配置和维护；熟悉mac认证、portal认证以及802.1x认证原理；熟悉NAT、ACL、安全防护、安全区域等安全相关技术；了解SDN或NFV等相关技术；

5）相关专业硕士及以上学历，具有岗位所要求的技能和专业训练；

6）熟悉校园系统和网络管理背景者优先；

7）3年以上大型网络管理经验者优先考虑；

8）责任心强，踏实，细心，好学，具有良好的服务意识、沟通能力和团队合作精神，身体健康。

岗位五：副主任（图书馆）

主要职责：
协助图书信息中心主任：
1）负责上科大文献情报服务的组织与管理；
2）负责上科大情报服务的组织、管理和评价；
3）参与和协助上科大文献情报服务其他子方向的组织、管理和评价；
4）全面保障稳定高效的文献情报服务能力；
5）参与和协助上科大文献情报服务的规划及其推进；
6）参与和协助组织上科大文献情报服务重点研究工作；
7）参与和协助上科大文献情报工作团队的建设与培训。

招聘条件：
1）文献情报类或理工类硕士及以上学历，具有副高及以上职称；
2）40周岁及以下，在文献情报服务领域有5年以上工作经历、3年以上管理经历；
3）承担并完成过国家级或省部级的文献情报研究或建设项目；
4）熟悉研究型图书馆发展趋势，了解知识服务重要前沿趋势及其典型应用，有在研究型学术型图书馆从事知识服务的经验；
5）认同学校办学理念，责任心、事业心强，具有良好的协作精神、抗压能力、人际沟通能力及大局观，学习调研能力、写作能力强。

岗位六：档案管理人员

主要职责：

1）负责学生档案的收集、核查、整理、管理和服务；
2）负责学校档案室日常管理与服务工作；
3）协助和参与学校档案管理工作流程和工作标准的制定；
4）参与和协助学校其他类型档案的归档与管理；
5）参与档案资源的开发利用。

招聘条件：
1）中共党员优先；
2）具有档案管理的专业背景知识，具有档案管理或紧密相关学科硕士及以上学历，有实践经验者优先；
3）比较熟悉高等教育领域档案管理工作的制度、政策和流程；
4）工作责任心强、踏实、细心，并具有一定管理和协调能力；
5）具有较强的创新研究与应用研究能力；
6）年龄不超过35岁（具有丰富经验者可适当放宽），身体健康。

岗位七：多媒体与课件制作工程师

岗位职责：
1）负责多媒体课件、MOOC课件、培训教材等的制作；
2）负责多媒体内容设计、制作、加工的方法与工具的培训组织；
3）负责多媒体制作与演练中心的服务组织和技术条件管理；
4）参与上述业务领域的创新研究。

应聘条件：
1）熟悉摄影和摄像的技术与工具；
2）熟悉多媒体制作的技术与工具；
3）具有课件与MOOC设计、制作的经验与能力；
4）具有多媒体工作室的组织与管理的一定经验与能力；
5）具有较强的人际沟通和组织能力；
6）影视、动画、多媒体设计、视觉设计、教育技术以及相关专业本科以上学历，两年以上相关多媒体工作经验者优先；
7）年龄不超过35岁（优秀者可不超过40岁），身体健康。

（十四）物质科学与技术学院

岗位一：软纳米制备中心管理主任

主要职责：

1）负责软纳米材料制备中心平台的建设、运行、管理和平台对外宣传；

2）负责平台导微纳加工仪器设备运行、功能开发及设备研制；

3）带领平台工程师，提供新学员培训，设备良率测试和净化实验室的安全规范；

4）负责购置微纳加工仪器设备；

5）负责组织领导平台相关的教辅任务。

招聘条件：

1）年龄40岁以下，遵纪守法，作风正派，身体健康；

2）工作认真负责，积极主动，动手能力强，具有全局观念和团结协作精神，具有较强的服务意识、事业心与责任感；

3）具有较强的组织协调能力和书面、中／英文口头表达能力，具有熟练的计算机办公软件使用技能；

4）副研究员及以上职称，博士学位，纳米科学技术或半导体、物理等相关专业；

5）有公共实验平台建设、管理及大型科研设备操作经验者优先。

岗位二：薄膜层沉与器件组装工程师

主要职责：

1）协助购买，协助安装薄膜层沉与器件组装设备；主要包括等离子体增强化学气相沉积仪、电子束蒸镀机、溅射沉积系统、原子层沉积系统、快速热处理系统、临界点干燥仪、晶圆切割机、微控楔键合机、湿式蚀刻清洗系统、膜厚分析系统、纳米加工系统、半导体器件分析仪、光学显微镜、原子力显微镜；

2）维护薄膜层沉与器件组装设备正常运行，独立排除设备常规性（水、气、电设施相关）故障 。

3）与设备厂商沟通，参与定期维护，或排除设备非常规性故障。

4）测试开发薄膜层沉与器件组装新工艺参数，并维护工艺良率。

5）完成平台交给的其它设备相关任务。

本工程师同时负责教学辅助相关工作：

1）建立主要大型设备的使用安全程序。

2）提供学生用户设备实际操作培训、提供学生用户使用资格考试。

3）带领本科生实习工程师进行设备良率测试、固定时间提供标准工艺结果数据。

4）完成平台交给的其它教辅相关任务。

招聘条件：

1）品学兼优、身体健康、年龄不超过35岁；

2）具有机电、机械、物理、工程专业，硕士及以上学历：具有无尘薄膜层沉与器件组装设备经验者优先考虑；

3）能独立处理各种半导体制造设备的软硬件问题，快速排除设备水、气、电及其他各种故障；

4）具有良好的英文阅读、写作能力，能与设备供应商沟通、熟练交流；

5）性格开朗，热爱和学生用户一同工作；

6）具有较强的团队协作精神和工作热情，好学，有良好的大局观和服务意识；

7）有责任心，抗压能力强，能长期稳定在本中心岗位上工作。

岗位三：电镜平台工程师

主要职责：

1）负责相关电镜设备的操作和维护；

2）参与设备的安装、培训和维修；

3）为学院PI的研究工作服务；

4）参与电镜中心的建设。

招聘条件：

1）具有独立操作扫描电镜或透射电镜的经验，可以独立管理一台或多台电镜的正常运行；

2）在无机化学、物理化学、物理学、材料学等相关专业拥有硕士学位，年龄35岁以下，拥有或即将获得博士学位者优先；

3）发表过论文，具有良好的英语读写能力；

4）具有良好的团队协作精神，工作努力，作风踏实；

5）热爱电镜相关的工作。

岗位四：软纳米材料制备中心光刻与蚀刻工程师

主要职责：

1）协助购买，协助安装光刻与蚀刻设备；主要包括手动曝光机(光刻机)、HMDS真空烘箱、匀胶机旋涂仪、反应离子刻蚀系统、离子束蚀刻系统、湿式蚀刻清洗系统、膜厚分析系统、椭偏仪、膜厚扫描仪、干制程通风柜、等等。

2）维护光刻与蚀刻设备正常运行，独立排除设备常规性（水、气、电设施相关）故障 。

3）与设备厂商沟通，参与定期维护，或排除设备非常规性故障。

4）测试开发光刻与蚀刻新工艺参数，并维护工艺良率。

5）完成平台交给的其它设备相关任务。

本工程师同时负责教学辅助相关工作：

1）建立光刻与蚀刻设备的使用安全程序。

2）提供学生用户设备实际操作培训、提供学生用户使用资格考试。

3）带领本科生实习工程师进行设备良率测试、固定时间提供标准工艺结果数据。

4）完成平台交给的其它教辅相关任务。

招聘条件：

1）品学兼优、身体健康、年龄不超过35岁；