一、考试内容详解
教育学：教育学这门学科所含内容非常之多，知识点比较零散。但总体上可以划分为三大模块：宏观教育原理、中观教育系统及其微观教育实践。虽说复习时各章节内容有轻重之分，但总体来说要系统复习，做到面面俱到。
心理学：心理学包括普通心理学和教育心理学，重点知识是教育心理学的内容，将普通心理学的理论应用到教育领域，在复习的时候注意理论联系实际，用现实中的例子来加强理解和记忆。
(一)教育学知识梳理
1.宏观教育原理重点知识点：
(1)教育与教育学
学科发展史中的重要人物、事件、著作及相关理论、流派。
(2)教育与社会的关系
教育与社会经济、政治制度、社会文化的关系。以及教育的相对独立性。
(3)教育与个体发展的关系
影响人身心发展的主要因素：遗传、环境、教育、主观能动性。内发论及外铄论的代表人物。个体身心发展的规律与教学：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、差异性。
2.中观教育系统
(1)教育目的
我国教育目的的价值取向：个人本位论及社会本位论的代表人物。素质教育的内容及其特点。
(2)学校教育制度
学制的形成与发展，学制类型，义务教育的含义与特点，终身教育的特点。
(3)课程基本理论
课程目标与课程内容，课程分类，课程资源，课程设计，课程实施，课程评价，新课改相关内容。
3.微观教育实践
(1)学生与教师
学生的本质，学生的权利与义务，教师的产生与发展，教师角色与教师劳动特点，教师素养的内涵，教师专业发展，教师反思及其方法，师生关系，良好师生关系的建立。
(2)教学基本理论
教学原则，教学方法，教学过程，教学评价，教学模式，教学测验，课堂教学与教学技能。
(3)德育与班级管理
德育目标，德育内容，德育过程，德育过程的一般规律，德育原则、方法与途径，德育模式。班主任相关工作与班级管理，班级管理模式，当前班级管理中存在的问题。
普通心理学主要包括两大块的内容：
(二)普通心理学知识点梳理
1.心理过程：认识过程——感觉、知觉、思维、想象、记忆
情感过程——情绪、情感
意志过程——意志行动的心理过程
2.个性心理：个性心理倾向性——需要、动机、信念、理想、价值观、世界观
个性心理特征——能力、性格、气质
(三)教育心理学知识点梳理
五要素：
1、学生——学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教的整个过程)
2、教师——在教学中起关键作用是教学过程的主导。主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能、教学风格等基本心理特性。
3、教学内容——学与教的过程中有意传递的主要信息部分，表现为：教学大纲、教材、课程。
4、教学媒体——教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。(影响教学内容的呈现方式和容量;影响教学组织形式及学生的学习方法)。
5、教学环境——包括物质环境(课堂自然条件、教学设施及空间布置)社会环境(课堂纪律、同学关系、校风、社会文化)影响学生的学习过程和方法、认知发展过程，教师的教学方法、教学组织。